Buscar por Autor Tamayo Osorio, Carolina
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2020 | Cartografiando experiencias al interior de la escuela rural : profesores de matemática y el dispositivo evaluación | Tamayo Osorio, Carolina; Martínez Oviedo, Derly Johana; Serna Martínez, Jáder Sneider; Arrubla Osorio, Julián Andrés |
| 2020 | Experiencias de profesores(as) de matemática sobre la evaluación en el contexto de la ruralidad : quitar máscaras para mostrar caras auténticas | Martínez Oviedo, Derly Johana; Serna Martínez, Jáder Sneider; Arrubla Osorio, Julián Andrés |
| 2020 | Matemáticas, educación y paz en la escuela | Quiceno Restrepo, Ángela María; Montoya Osorio, Daniela |
| 2017 | La pedagogía de la madre tierra en una escuela indígena Gunadule : un estudio sobre la sabiduría de seis plantas de protección | Cuéllar Lemos, Richard Nixon |
| 2010 | Relaciones entre las prácticas sociales y la matemática escolar : el caso de la organización de datos | Tamayo Osorio, Carolina |
| 2012 | Resignificación del currículo escolar indígena, relativo al conocimiento (matemático), desde y para las prácticas sociales: el caso de los maestros indígenas Dule de la comunidad de Alto Caimán | Tamayo Osorio, Carolina |
| 2013 | La revitalización del lenguaje de la medicina ancestral a partir de las veinticuatro variedades de plátano: una posibilidad para pensar otra educación Gunadule desde la Pedagogía de la Madre Tierra | Cuellar Lemos, Richard Nixon; Martínez Montoya, Francisco |
| 2023 | Tras los rastros de Sabaleta: caminando la palabra hacia la sanación del territorio | Charry Gutiérrez, Oscar Guillermo |
