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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2002	Aproximaciones a la enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua en personas sordas del Colegio Francisco Luis Hernández Betancur (Ciesor)	Consuegra Hernández, Jhon Freddy; Franco Marín, Julia Alexis; González Tavera, Yamile; Lora Jaramillo, Fanny Janeth; Rendón González, Liliana María; Saldarriaga Bohorquez, Claudia Cristina
1998	Vivamos en comunidad el proceso de capacitación sobre el retardo mental	Acevedo H., Sandra Patricia; Pérez F., Mónica Astrid
1998	Guía de apoyo para la integración escolar de niños con retardo mental	Orozco Pérez, Maribel; Chaverra Gómez, Nelcy
1998	Estimulación sensorial y aprestamiento al sistema Braille para niños ciegos	Martínez Giraldo, Blanca Nubia; Urrego Pérez, Noreyda
1998	El teatro como dinamizador del desarrollo del niño con Síndrome de Down	Jiménez Escobar, Chiquinquirá
1997	Módulo: capacitación y orientación para padres que inician el proceso de rehabilitación de un hijo con parálisis cerebral	González Nieto, Yanett; Vélez Gutiérrez, Isabel
1997	Propuesta de evaluación para el proyecto de estimulación adecuada en el Centro de Servicios Pedagógicos	Echeverry Jaramillo, Liliana María
2017	Diseño de una propuesta curricular a partir del diseño universal para el aprendizaje (DUA) para la promoción de la resiliencia en articulación con áreas académicas para el programa aula Pablito del Hospital Pablo Tobón Uribe	Aguirre Morales, Evelyn Bibiana; Marín Vargas, María Alejandra
2021	Trenzando sentipensares alrededor de la discapacidad : una mirada desde algunas comunidades afro que habitan el territorio de Medellín	Palacio Arcila, Juliana; Caro, Isamar Carolina; Casas Londoño, Yenirel; Agudelo Zuluaga, Maria Camila
2021	Diálogos entre alfareros: una construcción del quehacer del educador especial en el contexto hospitalario desde las voces de las familias, los cuidadores y las maestras en formación	Monroy Echeverri, Leidy Carolina; Muñoz Naranjo, Sabrina María; Palacio Jaramillo, Gabriela; Palacio Palacio, Claudia Patricia
2020	Proceso de admisión para población con discapacidad intelectual en la Universidad de Antioquia	Urrea Buitrago, Yuliana
2021	Dinámicas familiares que se generan frente a la atención integral de un miembro de la familia con discapacidad que habita en la ruralidad y participa en el Centro Educativo Nuestros Amigos del municipio de Santa Rosa de Osos	Flórez Toro, Manuela; Monsalve Hernández, María Paulina; Montoya Bedoya, Natalia
2021	Dinámicas familiares y duelo en familias con un integrantes con discapacidad intelectual en la Fundación Nedisco del Municipio de Copacabana	Jiménez Múnera, Daniela; Villada Patiño, Angy Fabiana; Marín Herrera, Luis Manuel
1998	Modelo de integración escolar para niños con retardo mental	Orozco Pérez, Maribel; Chaverra Gómez, Nelcy
2021	Dinámica familiar y construcción de la autonomía en personas con discapacidad intelectual vinculadas a la Fundación Nedisco del municipio de Copacabana	Cardona Restrepo, Carolina; Echeverri Gómez, Nataly
2018	Las representaciones sociales de género de maestros, maestras, niños y niñas: encuentros y significaciones de quienes habitan la escuela	Quintero Ríos, Lina Marcela; Tundeno Ospino, María Paz
2018	La escuela : escenario para analizar los imaginarios de niños y niñas sobre diversidad sexual y de género	Henao Otalvaro, Lina Marcela; Arias Gómez, Yerli Susana
2018	Concepciones sobre discapacidad y actitudes hacia las personas con discapacidad : relación con prácticas inclusivas en la Universidad de Antioquia	Garcés Morales, Jessika Alejandra; Sandoval Noreña, María Fabiola; Montoya Cataño, María Teresa
2018	Identidad sexual en la escuela: Imaginarios sociales de los y las estudiantes	Cardona Hoyos, Iris; Tejada Gómez, Katherin; Zuluaga Botero, Maria Angélica
2018	Reconocimiento de las trayectorias universitarias de estudiantes de pregrado con discapacidades psicosociales e intelectuales y del desarrollo : análisis sobre le Educación Superior Inclusiva en la Universidad de Antioquia	Calvache Garcia, Daniela