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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2016 | Pensar la identidad territorial : a propósito de las transformaciones urbanas de la ciudad de Medellín | Araque Bedoya, Luis Alejandro; Parra Zapata, Jhon Alexander; Vallejo Hernández, Juan Camilo |
2009 | El método expositivo-interactivo aplicado a la enseñanza de las ciencias sociales en los grados 6°B, 8°A y 9°B de la institución educativa Santa Teresa | Carvajal Sánchez, Cindy Tatiana; Duque Rodríguez, Daniel Alejandro; Franco Acevedo, Walter Mauricio |
2014 | Formación para la ciudadanía, una mirada a la norma desde el manual de convivencia : un estudio de caso de la institución educativa San Pablo de la comuna 1 de Medellín | Toro Palacio, Carlos Andrés; Ospina Sánchez, Leidy Julieth; Vélez Saldarriaga, Luis Bernardo |
2014 | Los contextos barriales para la enseñanza de las ciencias sociales : análisis desde una ruta metodológica con los estudiantes de grado 9:1 de la Institución Educativa Benjamín Herrera | Ríos Arenas, Eduar Johnny; Agudelo Mesa, María Eudalia; Deossa Marulanda, Dalila María; Henao Zapata, Jenny Andrea |
2014 | La minería como problema socio-territorial : un análisis desde las voces de los estudiantes de dos instituciones educativas del occidente antioqueño | Manco Durango, Yohan Alberto; Murillo Usuga, Sara Tatiana; Vélez Giraldo, Esteban |
2014 | La formación de pensamiento social desde problemáticas justo-espaciales : otros aportes para una enseñanza crítica de las ciencias sociales | Franco Puerta, Esteban; Hernández González, Mónica Marcela |
2014 | La educación comunitaria como estrategia generadora de participación ciudadana y política : sistematización de una experiencia | Urrea Pérez, John Alexander |
2009 | Pedagogía y didáctica en la formación de maestros de la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia | Calle Castañeda, John Alexander; Monsalve Durango, Karina |
2014 | Convivencia escolar y formación para el ejercicio de las ciudadanías : una mirada desde las voces de los actores de la comunidad educativa Santa Rosa de Lima | Hidalgo David, Carlos Andrés; Hidalgo Manco, José Jaime |
2016 | Formas y contenidos de la memoria histórica trabajados en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia : un escenario para la construcción de una pedagogía de la memoria | Gómez Sanjuan, Leidy Yuliana; Bedoya Bedoya, Sandra Janeth |
2016 | La enseñanza del espacio geográfico mediante el tablero digital interactivo: estudio de caso con docentes de instituciones educativas del departamento de Antioquia | Posada Medina, Diana Lorena |
2016 | Naturalización de la violencia urbana : representaciones sociales de estudiantes de décimo grado de la Institución Educativa Alfredo Cock Arango | Castaño Vasgas, Dayan Stiven; Loaiza Sánchez, José Miguel |
2016 | El poder y la autoridad en el escuela : la mirada del maestro en las dinámicas cotidianas desde el aula de clases | Naranjo de la Cruz, Audie Gerardo |
2016 | La formación política de jóvenes desde una postura de civilidad : análisis de caso a partir de las representaciones sociales de la política y lo político en estudiantes de noveno grado de las instituciones educativas del Valle de Aburrá | Pamplona López, Gustavo Adolfo; Quintero Escobar, Robinson Stiven |
2013 | La participación y el reconocimiento de las prácticas juveniles en la escuela : entre lo institucional y lo cotidiano : estudio de caso realizado en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Itagüí. | Ramírez Escalante, Luis Norberto |
2021 | Tejiendo memoria desde el Museo Escolar de la Memoria de la Comuna 13 (MEMC13) : cultura escolar en la Institución Educativa Eduardo Santos | Briceño Amaya, Johana Alexandra; Marín Zapata, Melisa; Rendón Morales, Víctor Manuel |
2014 | Espacios cotidianos de socialización: una lectura desde la enseñanza de la geografía | Carmona Rodríguez, Lady Johana; Holguín Ortiz, Ximena |
2015 | Competencias interculturales en el marco de una pedagogía planetaria para la enseñanza de las ciencias sociales: una propuesta para la formación de maestros y maestras | Estrada Chauta, Juan Camilo |
2007 | La desmotivación en el aula : una manifestación de la desesperanza | Monsalve Peña, Paula Janneth; Pérez Larrea, Paula Andrea |
2016 | Concepciones ancestrales sobre tierra, territorio y territorialidad desde comunidades indígenas participantes en el programa de licenciatura en Pedagogía de la madre tierra y diálogo de saberes con la Licenciatura en Educación Básica Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad de Antioquia | Vallejo Mazo, Daniel; Quiroz Londoño, Luisa Fernanda |
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