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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2008 | Las leyes de Mendel y el concepto de la herencia: una interpretación desde una perspectiva histórica y epistemológica de las ciencias y un análisis de la influencia de los textos escolares en su aprendizaje | Velásquez Sierra, Diana María |
2002 | El movimiento desde la perspectiva de sistema, estados y transformaciones | Aguilar Mosquera, Yirsen; Restrepo Cadavid, Tiberio; Mejía Rivera, Raúl |
2016 | Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física : el caso de la experimentación | Romero Chacón, Angel Enrique; Aguilar Mosquera, Yirsen; Mejía Aristizábal, Luz Stella |
2010 | Newton y la teoría del color : apropósito de la formalización de los fenómenos | Ospina Ramírez, Luis Andrés; Tobón Cardona, Erica; Vidal Marín Henao, Nelson |
2009 | Una perspectiva histórica y epistemológica como estrategia para la enseñanza del concepto de inercia | Restrepo Olaya, Cristina; Higuita Higuita, Yuri Adelaida; Yanes Correa, Luisa Fernanda |
2021 | El perspectivismo en el espacio tiempo de Einstein : una alternativa para articular la formación en ciencias y la formación ciudadana por medio de reflexiones filosófico-epistemológicas | Arboleda Mira, Edgar Johan |
2008 | Principio de la gravitacion universal desde una perspectiva historica y epistemologica : del estado natural de los cuerpos, a la atraccion gravitacional : una propuesta para el aula de clase | Amelines Rico, Paula Andrea; Rodríguez Ramírez, Diana María |
2010 | Los procesos de formalización y el papel de la experiencia en la construcción del conocimiento sobre los fenómenos físicos | Rodríguez, O.; Aguilar Mosquera, Yirsen; Garzón, M.; Ramírez Díaz, Mario H.; Ayala Manrique, María Mercedes; Malagón J., Francisco; Romero Chacón, Angel Enrique |
2011 | Una propuesta de formalización del principio de conservación de la energía desde la perspectiva de Mayer | Palacio Muñoz, Óscar David; Agudelo Restrepo, Christian Camilo; Aguilar Mosquera, Yirsen; Londoño Zuleta, Julián Andrés |
2014 | Reconceptualización de campo magnético : una configuración histórica y epistemológica para la resignificación de su enseñanza | Acevedo Agudelo, Yeisson Alexis; Cataño Rivera, Luiston Elián |
2014 | Recontextualización de la estructura atómica mediante un análisis histórico y epistemológico de la perspectiva de Frederick Soddy | Urrego Manco, Juan Fernando; Zapata Hincapié, Lina María |
2013 | Una recontextualización de las leyes de Kepler en la enseñanza media desde un enfoque histórico y epistemlógico | Ríos Isaza, Karen Juliana de María; Benítez, Alexander Gabriel |
2013 | Una recontextualización de las leyes de Kepler en la enseñanza media desde un enfoque histórico y epistemológico | Ríos Isaza, Karen Juliana De María; Benítez, Alexander Gabriel |
2016 | Recontextualización del concepto de habitabilidad planetaria a partir de un análisis histórico - epistemológico de los planteamientos de J. Kasting | Pabón Rua, John Daniel; Sandoval Peña, Zayda Yaneth |
2008 | Recontextualización del principio de conservación de la energía desde una perspectiva histórico epistemológica: una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje | Pérez Robles, Jessica Moureen; Galeano Marín, Juan David |
2011 | Recontextualización en la enseñanza del concepto de gravedad a partir de un análisis historico-epistemológico de la perspectiva galileana | Machado, Isabel Cristina; Restrepo, Eliana Andrea; Sossa, Isned Elena; Aguilar Mosquera, Yirsen |
2011 | Recontextualización en la enseñanza del concepto de gravedad a partir de un análisis histórico-epistemológico de la perspectiva galileana | Machado Mosalve, Isabel Cristina; Restrepo Ramírez, Eliana Andrea; Sossa Jraramillo, Isned Elena |
2022 | Reflexiones metacientíficas sobre el espacio tiempo relativiasta como propiciadoras de la articulación entre formación científica y formación ciudadana | Amaya Arroyave, Jairo Augusto; Jaramillo Torres, Diego Alejandro |
2019 | Relación entre la formación en ciencia y la formación en civilidad : aporte de controversias centradas en los alimentos transgénicos | Arenas Álvarez, María Daniela; Henao Torres, Viviana Andrea; Rueda Sepúlveda, Samuel Esteban |
2017 | Una resignificación de la teoría evolutiva articulada con la genética | García Herrera, Andrea; Castañeda Quiceno, Cristian Camilo |