Buscar por Autor Castro Gordillo, Walter Fernando

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 39 a 47 de 47 < Anterior 
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2014Razonamiento algebraico elemental : propuesta para el aulaCastro Gordillo, Walter Fernando
2021El razonamiento estadístico en los libros de texto de matemáticas para quinto gradoMarrugo Escobar, Luis Miguel
2021Recursos didácticos y contextos usados por futuros profesores de matemáticasCastro Gordillo, Walter Fernando; Velásquez Echavarría, Hilduara
2019Significados de la función pretendidos por el currículo de matemáticas chilenoPino Fan, Luis Roberto; Parra Urrea, Yocelyn Elizabeth; Castro Gordillo, Walter Fernando
2020Significados sobre la derivada que manifiestan estudiantes universitariosParra Naranjo, Jhonatan
2017The antiderivative understanding by students in the first university coursesPino-Fan, Luis R.; Gordillo, Wilson; Fant, Vicenc; Victor, Larios; Castro Gordillo, Walter Fernando
2016TIC : un instrumento en el aprendizaje de las matemáticas operativas de primer semestre en la Universidad de Antioquia, Seccional SuroesteSuárez Restrepo, Luis Fernando
2015Towards a methodology for the characterization of teachers´ Didactic-Mathematical knowledgePino Fan, Luis R.; Assis, Adriana; Castro Gordillo, Walter Fernando
2022Understanding mathematics teacher’s argumentation: considerations duringclassroom tasks discussionToro Uribe, Jorge Andrés; Castro Gordillo, Walter Fernando