Buscar por Autor Gallego Madrid, Diana Estella
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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2019 | Aprendizaje significativo crítico sobre la composición química y calidad del aire, con los estudiantes de grado décimo de la I.E San José Obrero | Mora Aristizábal, Daniel Camilo; Caro Carmona, Hamilton; Tabares Ruíz, David Alexander |
| 2019 | La enseñanza del concepto de sólido con la perspectiva de aprendizaje significativo crítico | Gómez, Karol Sthefany |
| 2006 | Estrategia didáctica para promover el cambio conceptual en las concecpciones alternativas que los niños tienen sobre las fases de la luna | Gallego Madrid, Diana Estella |
| 2006 | Estrategia didáctica para promover el cambio conceptual en las concepciones alternativas que los niños tienen sobre las fases de la luna | Gallego Madrid, Diana Estella |
| 2022 | Incidencia de la profesionalidad docente de una maestra en la cultura escolar de su institución | Cano Londoño, Laura Melissa; Henao Giraldo, Vanessa María |
| 2021 | Narrativas pedagógicas : una experiencia en la formación inicial de maestros | Gallego Madrid, Diana Estella; Pulgarín Vásquez, Darlin Arledy |
| 2024 | Niveles de desempeño de la competencia saber ser en básica primaria, implementación de una secuencia didáctica con Enfoque CTSA | Arcos Soto, Maria Camila; Gutiérrez Rodríguez, Erika Mariana |
| 2024 | Transformaciones de la malla curricular de ciencias naturales desde el enfoque CTSA, a partir del trabajo de una comunidad de práctica de profesores | Grisales Sánchez, Eliana; Flórez Pérez, Darlis Johana; Aguas Sapa, Jaider Andrés |
