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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013La argumentación en la clase de ciencias : aportes a una educación en ciencias en y para la civilidad fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las cienciasRomero Chacón, Ángel Enrique; Henao Sierra, Berta Lucía; Barros Martínez, Juan Fernando; Palacio Mejía, Luz Victoria; Restrepo Olaya, Cristina; Arango Ramírez, James Stevan; Guzmán Restrepo, Juan Fernando
2011La argumentación y el carácter interdisciplinario de los asuntos socio-científicos y su aporte a una formación en y para la civilidadQuiceno Serna, Yesenia; Vélez Pérez, Alejandra
1996El campo aplicado urdimbre para la formación de maestrosPalacio Mejía, Luz Victoria; Salinas Salazar, Marta Lorena
2014Debates sobre alimentación con estudiantes de 3° : entre lo orgánico y lo agroquímico como asunto para la formación en civilidadGiraldo Arenas, Melissa
2008La didáctica: un escenario para la construcción de juegos de lenguajePalacio Mejía, Luz Victoria; Machado Marín, Mónica Cecilia; Hoyos Melguizo, Juan Guillermo
2004Elementos para configurar un dispositivo de formación de maestrosPalacio Mejía, Luz Victoria
2003Emergencia y consolidación del dispositivo formativo comprensivo en las escuelas normales superiores : su incidencia en la vida cotidianaEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Palacio Mejía, Luz Victoria; Rodríguez Gómez, Hilda Mar
2014Enseñanza de las ciencias con perspectiva de formación ciudadana : oportunidad y posibilidad para la resignificación y humanización de la educación en ciencias a partir del contextoArias Córdoba, Karen Lorena; Franco Madrid, Marco Elías
2015Formación científica civilista : un propósito inaplazable para la educación en Ciencias NaturalesHenao Sierra, Berta Lucila; Palacio Mejía, Luz Victoria
2013Formación científica en y para la civilidad : un propósito ineludible de la educación en cienciasHenao Sierra, Berta Lucila; Palacio Mejía, Luz Victoria
2005Formación de maestros en las escuelas normales superiores : una mirada de la enseñanza de la biología desde la relación pedagogía-cienciaIbarguen Vargas, Ana Beatriz
1995Notas para una reflexión sobre la escuelaPalacio Mejía, Luz Victoria; Salinas Salazar, Marta Lorena
2010Reflexiones para establecer unos lineamientos básicos para una propuesta de formación de maestros en la didáctica de las ciencias naturalesMontoya Misas, Diego Mauricio
1998Reflexiones sobre el texto escolar como dispositivoPalacio Mejía, Luz Victoria; Ramírez Franco, Marta Luz
2004Relatos de vida de maestros : espacios de construcción de subjetividad y de reflexión sobre la enseñanzaBasto Flórez, Carmen Rosa; Herrera Casilimas, Gloria Elena