Buscar por Autor Urrego Sánchez, Gustavo Adolfo

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017Aculturación y transformaciones identitarias de la población Eberá en la institución educativa Héctor Abad GómezJaramillo Urdaneta, Lisandro Euclides
2018Conflicto, violencia : dinámicas de la relación entre la escuela y el contexto inmediato de la Institución Educativa San Juan BoscoMolina Toro, Daniel; Monsalve Vargas, Andres Felipe; Ocampo Medina, Esteban
2020El desinterés de los estudiantes por las clases de ciencias sociales ¿Qué lo genera y cómo se expresa?Cervantes Alían, Emilio; Romero López, Dayann
2012El discurso del docente y del estudiante en clases de ciencias socialesAnillo, Fabián; Arango, Walter; Duque, Giovanni; Muñoz, Arlex
2016Educación como medicina : tejiendo pensamiento, espíritu y memoria Iku : a la construcción de una educación intercultural para la preservación de las identidades indígenas Iku - ArhuacaCartagena Muñoz, Maritza
2018La escuela como hipertexto cultural : análisis de las relaciones de poder entre maestro - estudianteCardona Soto, Kelly Johana
2019La escuela como hipertexto cultural : una oportunidad para la comprensión de la escuela como fenómeno social de complejidad creciente.Berrio Toro, Mateo
2014La expresión de la evaluación silenciosa en la interacción maestro estudiante : un referente a la evaluación formal y la enseñanzaOchoa Restrepo, Anderson
2018Imaginarios sociales sobre la sexualidad : construcción de significados en los estudiantesFernández Mayorca, Yesmi Lorena; Múnera Monsalve, María Carolina; Vélez Osorio, Laura
2022Maestras y emociones : un acercamiento a la vivencia emocional de tres maestras en la escuela, a partir de su relación con la comunidad educativaCaucalí Pérez, Claudia Valentina; Pertuz Ríos, Javier Joaquín
2015Los maestros de ciencias sociales narran la escuelaArango Clavijo, Francisco Luis
2008Los maestros de ciencias sociales: una lectura desde la teoría de las representaciones socialesHenao Figueroa, Sandra Milena; Sierra Manjarres, Yenis Paola
2017Mi experiencia: un inicio para ser maestroGóez Parra, Ronald Asdrúbal
2015La nueva ruralidad : una excusa para la juventudAlzate Suárez, Leo Alexander
2017Palabras que dejan huella : los discursos de los maestros en la formación de subjetividadCarvajal López, Daniela; Castaño González, Cindy Yohana; Hoyos Palacio, Brayan
2012Las voces de los estudiantes narran al maestroBuiles González, Milena; Londoño Hoyos, Marcela