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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Organización de la enseñanza del profesor que enseña matemáticas en programas de administración: una posibilidad a partir de estudios de casoPérez Galeano, Diego Alejandro
2020Uso de cuestiones sociocientíficas para promover una formación científica y acciones sociopolíticas en los educandos : discusiones sobre la práctica del fracking en ColombiaMazo Murcia, Carlos Andrés
2020Enseñanza de las ciencias naturales en el contexto escuela nueva : una posibilidad para la transdisciplinariedadHoyos Alvarez, Mónica Andrea
2022Las cuestiones socio-científicas (CSC) y sus aportes a la educación en ciencias naturales en Colombia : un estado del arteMontoya Ocampo, Luz Mery
2020Creación de un herbario digital como estrategia didáctica para el fortalecimiento del aprendizaje colaborativo en el área de Ciencias Naturales en una escuela ruralLeón Tabares, Leidy Jovana; Guzmán Botero, Isabel Cristina
2023Análisis comparativo de las representaciones sociales sobre prácticas de laboratorio de profesores de ciencias naturales de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina, y la Universidad de Antioquia, ColombiaCalle Restrepo, Alejandro
2020Conflictos de significado que manifiestan estudiantes de undécimo grado y primer semestre de universidad en la resolución de tareas algebraicasVilla Monsalve, Luis Carlos
2022Reflexiones metacientíficas sobre el espacio tiempo relativiasta como propiciadoras de la articulación entre formación científica y formación ciudadanaAmaya Arroyave, Jairo Augusto; Jaramillo Torres, Diego Alejandro
2020Desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes de grado quinto de dos instituciones educativas del departamento de Antioquia, a partir del tema de biodiversidadReátiga Méndez, Nidia Stella; Sanmartin Vargas, Luisa Fernanda
2020Enseñanza de las ciencias en la escuela rural con las TIC : una mirada frente a los aportes para asumir este reto en zonas rurales de ColombiaParra Sánchez, Frank Alexander

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