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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022Los caminos se entrelazan para reivindicar la voz de las personas con discapacidad a partir de sus realidadesLlano Ríos, Maria Camila; Serna Londoño, Michel Katerine
2022Tejiendo con las Comunidades Indígenas Êbêrâ a través de sus memorias y saberes ancestrales sus concepciones sobre discapacidadMonsalve Arboleda, Diana Carolina; Patiño Ramírez, Carolina
2022Implicaciones de las nuevas formas de enseñar y de aprender implementadas en tiempos de pandemia y confinamiento en los procesos de aprendizaje de los estudiantes con dificultades en la lectura y la escrituraMeneses Rodríguez, Maribel; Ramírez Montoya, Katherine Johana; Zapata Henao, Diana Carolina
2022El entorno familiar y la importancia de su rol en el acompañamiento pedagógico a los estudiantes con dificultades en lectura y escritura durante la pandemiaRío Ocampo, Alejandra Del; Higuita Acevedo, Laura Alexandra
2022Favoreciendo el ingreso de las personas con TEA de Nivel 1 al contexto laboral : el caso del Centro de Tutoría Laborales y Psicológicas de la Universidad de AntioquiaMorales Álvarez, Diana Durley; Avendaño Jiménez, Elizabeth; García Toro, Laura Isabel
2022El educador especial como docente de aula : un estratega de la enseñanza para la educación inclusivaMosquera Mosquera, Kelly; Rendón Velásquez, María Camila; Acevedo Franco, Diego Alejandro
2022Educación inclusiva y transiciones educativas : una mirada desde las voces de las familias del colegio Madre Antonia Cerini de la ciudad de MedellínCardona García, Elizabeth; Moncayo Melo, Lina María; Múnera Bedoya, Milena
2022Espacios formativos como herramienta pedagógica desde el ocio y tiempo libre para jóvenes y adultos con discapacidad visualAcevedo Ríos, Ana María; Marín Hurtado, Martha Nelly; Pérez Jiménez, Camila
2022Una mirada reflexiva al acompañamiento pedagógico en tiempos de pandemia y confinamiento, a los estudiantes con dificultades específicas en la lectura y la escritura : una visión desde el docenteMesa Martínez, Diana Cristina; Yepes Valdés, Marcela Alejandra; Londoño Londoño, Valentina
2022Participación del educador especial de la UdeA en las políticas públicas de discapacidadLopera Castañeda, Sara Lizeth; Arboleda Gallón, Daniela; Cardona Cano, Vanessa

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