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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
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2017 | Sistematización de las experiencias pedagógicas del programa aula Pablito del Hospital Pablo Tobón Uribe de Medellín | Agudelo Giraldo, Daniela; Urbiñez Arredondo, Jackelin |
2007 | La literatura infantil, llave mágica para potenciar las habilidades comunicativas en niños y niñas con dificultades de aprendizaje en el área de Lengua Castellana | Arango Hernández, Gladys Ofelia; Lopera Gaviria, Olga Lucía; Restrepo Betancur, Diana María; Suárez Alzate, Mary Luz; Jaramillo Jaramillo, Astrid Janeth; Muñoz López, Lorena; Casas Ceballos, Marcela Patricia; Ríos Yepes, Sandra Milena |
2003 | Propuesta pedagógico-didáctica de enseñanza y aprendizaje social en niños con diagnóstico de autismo, basada en sistemas alternativos de comunicación para la intervención en problemas de comportamientos y el desarrollo de la inteligencia emocional | González Vélez, Astrid Elena; Morales Arango, María Isabel; Vélez López, Carolina |
2006 | Descripción de los efectos de la aplicación de metodología tradicional y metodología basada en el uso de herramientas multimediales para el reconocimiento de emociones en población con transtorno del espectro autista | Dávila Lasprilla, Ana Milena; Gónzalez, Nini Paola; Lopez Sepúlveda, Diana María; Serna López, Lina Isabel |
2017 | Propuesta de articulación del educador especial en el programa de estimulación temprana que se desarrollará en el programa aula Pablito del Hospital Pablo Tobón Uribe | López Parra, María Alejandra; Ramos Pavony, Iris; Mejía Díaz, Luisa |
2008 | Retos y perspectivas del encuentro entre educación especial y educación indígena: narraciones interculturales | Rol Quintero, Angela Pollet; Ortiz Arbelaez, Carolina; Osorio Tabares, Diana Carolina; Vera Agudelo, Diana Teresa; Zuluaga Soto, Dora Emilse; Salazar Calle, Isabel Cristina; Botero Masso, Mónica María; Ramírez Henao, Yennifer |
2008 | La actitud docente frente a la inclusión educativa de estudiantes con limitación visual | Agudelo Gómez, María Isabel; Areiza Valencia, Natalia Andrea; Arias Restrepo, Diana Shirley; Bustamante Londoño, Ana María; López Monroy, Yeny; Roldán Rengifo, Sandra Patricia; Soto Maya, Natalia; Zapata Zapata, Leidy Bibiana |
2007 | La ausencia de la comunidad sorda en la Universidad de Antioquia : una aproximación desde las representaciones sociales | Clavijo Zapata, Sandra Juliet; Franco Mejía, Lina María; Gónzalez Pérez, Jennifer; Monsalve Villegas, Elizabeth; Monsalve Correa, Yeimy; Ramírez Toro, Blanca Nibia; Orozco García, Catalina; Vásquez Zapata, Nancy Catalina |
2018 | Influencia de las practicas pedagógicas en la construcción de representaciones sociales de niños y niñas considerados diversos | Higuita Goez, Elizabeth; Higuita Jaramillo, Diego León; Zapata Betancur, Laura Lizeth |
2003 | Categorías de autodeterminación potenciadas por habilidades cognitivas de ordenación y clasificación en personas con discapacidad intelectual | Arroyave Arbeláez, Luisa Fernanda; Bolívar Garcés, Selene; Cardona Torres, Cristina; Castaño Gómez, Angela Patricia; Quiroz Agudelo, Ana María; Robayo Acevedo, María Catalina |
2008 | Educación inclusiva para niños y niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad social, Institución Educativa Coommulsap, municipio de Medellín | Agudelo Blandón, Carolina; Alvis Mora, Paula Andrea; Echevarría Mora, Catalina; Lopez Patiño, Jhon Edison; Zapata Vélez, Lina Patricia |
1998 | La expresión plástica como otra alternativa de trabajo para los niños con retardo mental en el centro de servicios pedagógicos | Vanderbilt, Liliana |
1998 | Actividad física en niños con retraso psicomotor | Roldán Cano, Soraya Jeanneth; Ortega Sánchez, Beatriz Elena; Aguilar Molina, Yamiled Cristina |
1998 | Modelo de intervención pedagógica y terapeútica para niños con TDAH | García Sánchez, Melissa; Velásquez Álvarez, Paula Andrea |
2006 | La resignificación de la discapacidad en el imaginario colectivo de educadores de la Institución Educativa Presbítero Juan J. Escobar | Guzmán Moreno, Lucila; Jiménez Acevedo, Natalia; Patiño Montoya, Diana Patricia; Toto Rojas, Myriam Victoria; Vargas Ramírez, Natalia Isabel; Velásquez Ruiz, Mónica María |
1998 | Módulo de apoyo hablemos de parálisis cerebral | Pérez Caro, Omaira |
2005 | Impacto social del programa Licenciatura en educación especial de la Universidad de Antioquia | Casas Velandia, Sergio Ernesto; Osorio Méndez, Jazmín Andrea; Marulanda Zapata, Jenny; Guisao, Alejandra Juliet |
2006 | La formación docente : un punto de partida para construir prácticas pedagógicas inclusivas | Arias Beltran, Leydin Tibisay; Bedoya Agudelo, Katherine; Benitez Perez, Cristina; Carmona Cortes, Leidy Julieth; Castaño Usuga, Juan Carlos; Castro Garavito, Lina Mercedes; Perez Corrales, Lizeth Yadit |
2007 | Evaluación de la eficiencia de un programa de intervención didáctica para mejorar la escritura de textos argumentativos en niños(as) alfabetizados y con dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura | Gamarra Duque, Carlos Emilio; Patiño Gallego, Lina Damaris; Rendón Galvis, Lisette Yesenia; Uribe Tabares, Catalina; Vásquez Acevedo, Hanine María |
2006 | La educación un proceso que traspasa las barrera de la edad (envejecimiento,discapacidad intelectual y calidad de vida) | Bedoya Rendón, Yenny Andrea; Espinal López, Sandra Yamile; González Calle, Alba Yaneth; Muñoz Herrera, Nora Paulina; Orrego Jaramillo, Ana |
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