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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2018 | La articulación entre el estudio de clase y los proyectos de aula como posibilidad para la construcción de prácticas reflexivas en maestros de ciencias naturales | Correa Carmona, Daniela; Pérez Tamayo, Santiago |
2018 | La práctica pedagógica de los maestros en formación en ciencias naturales : estrategias, dificultades y posibilidades | Hurtado Restrepo, Harold Daniel; González Tobón, Luisa Fernanda; Avendaño Quintero, María Angélica |
2018 | Cuantificación de la densidad a partir del análisis de situaciones físicas que involucran el fenómeno de flotabilidad | Ocampo Londoño, Leidy Alexandra; Álvarez Barrientos, Hugo León |
2018 | Una mirada a las estrategias de la evaluación formadora en la modelización de las relaciones de los seres vivos con su ambiente, en el grado quinto de primaria | Cardona Gómez, Ana Isabel; Úsuga Higuita, Emma Lucía; Briñez Taborda, Jaxibet; Pérez Atehortúa, Johnattan David |
2011 | El campo eléctrico como concepto estructurante en la enseñanza de la física | Barba Zapata, Sharon Donella |
2011 | Fortalecimiento de la educación ambiental enfocada en el tema de cuidado del recurso agua y de los medios que nos posibilitan su aprovechamiento y conservación | Arroyave Castaño, Clara Mercedes; Arroyave Castaño, Hernán Darío |
2012 | Relación pobreza-educación : una mirada desde la educación ambiental | Álvarez Zapata, Juan Camilo; Echavarria Arango, Jenny Maritza; Macías Macías, Yanelly Andrea |
2021 | Comprensión de las relaciones pedagógicas con la implementación de estrategias de la cartilla maestra mente, el mundo adentro, en una unidad didáctica sobre el sistema nervioso | Lopera Osorio, Juan David; Orozco Arias, Mónica Alejandra |
2012 | Educación ambiental y calidad : una relación en la vida escolar | Román Acevedo, Margarita María; Giraldo Torres, Silvia Elena |
2013 | Relación joven-ambiente : una visión desde el proyecto de liderazgo juvenil ambiental | Ríos Gallego, July; Villegas Villegas, Leidy Yesenia |
2013 | Representaciones externas sobre los conceptos de velocidad, rapidez y aceleración : una propuesta interdisciplinar | Velásquez Hernández, Luis Enrique; Castaño Sánchez, Javier Aleiser; Garcés Alcaraz, Luz Fabiola |
2012 | Una aproximación al despertar de la enseñanza de la física en el nivel medio en Colombia | Jaramillo Zapata, Julián Eduardo; Arroyave Echavarría, Juan Esteban; Higuita Giraldo, Juan David |
2011 | Modelizar en una visión sistémica de ambiente : un estudio de caso con estudiantes de sexto grado | Otálvaro Acevedo, Diana Milena |
2011 | La educación ambiental : una perspectiva en la búsqueda de la integración. | Álvarez Zapata, John Jaime; Perea Waldo, Elizabeth; Velez Vera, Lina Maria |
2011 | El uso de modelos didácticos analógicos para la enseñanza del concepto de mol. | Guarín Carvajal, Argemiro; Orozco Cortes, Jorge Alirio |
2016 | Inclusión de las cuestiones sociocientíficas en las clases de ciencias naturales a partir del uso de herramientas web 2.0. | Sierra Uribe, Isabel Cristina; Marín Arenas, Mónica María |
2011 | Transversalizar el tema de residuos sólidos en el currículo escolar : una propuesta para afrontar las problemáticas ambientales en la vereda Caunzal | Betancur Valencia, Lucelly; Franco Muñoz, Damaris |
2011 | Manejo integral de los residuos sólidos en la Institución Educativa Escuela Normal Superior "Presbítero José Gómez Isaza" del municipio de Sonsón | Sánchez Acevedo, Silvia Elena |
2011 | La potencialidad del material : un estudio sobre los laboratorios virtuales y presenciales para el aprendizaje del concepto científico mezcla química, en alumnas del grado décimo | Escobar Jaramillo, Carolina; Pérez Díaz, Felipe |
2011 | La modelización didáctica : una forma de evidenciar las representaciones externas de las estudiantes de décimo grado con relación al aprendizaje de los sistemas de nomenclatura química | Castrillón Morales, Paula Andrea |
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