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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2014	El aporte experiencial que ofrece una visita a la sala de ciencias naturales (SCN) del museo universitario de la Universidad de Antioquia, en la apropiación de conceptos sobre la evolución biológica y la taxonomía animal desde una perspectiva ambiental : la contribución del aprendizaje informal y la mediación museística	López Gómez, Liliana María
2014	Creando mentes conscientes del cuidado y manejo apropiado del agua, a través de la visita al museo interactivo del agua : un estudio preliminar	Gómez Jaramillo, Eliana
2022	Acercamiento al enfoque STEAM : una experiencia de evaluación de diseño de unidades didácticas para la educación remota	Castrillón Cano, Jonathan
2022	Habilidades socioemocionales : un reto en el desarrollo de la maleta viajera digital sobre nutrición diseñada a partir de los GLO y el FCL	Álvarez Higuita, Catalina; Arango Muñoz, Lesly Michel; Marín Benítez, Paula Katherine
2022	Aprende química en casa : talleres creativos con el MUUA para niños y niñas	Ramírez Zuleta, Valentina; Prieto Arroyave, Lady Johanna; Roldán Espinosa, Helmuth Ahmed
2022	Profundizando en el potencial educador de los acuarios	Iriarte Ramos, Edwin Alfonso
2010	Influencia de los factores externos en la modelización de los conceptos de ácido-base y pH en estudiantes de décimo grado	Murillo Gaviria, Carolina; Villa López, Viviana Andrea
2017	El respeto por la vida : vínculo con el ciclo vital de las mariposas	García Hoyos, Dariany Elena; Preciado Sepúlveda, Brayan Alejandro
2006	Caracterización de la ecología conceptual individual sobre el concepto del átomo	Monotya Guarín, Ladys Cristina
2015	Las imágenes de ciencia transmitidas en los documentales de divulgación científica : un estudio a través del concepto de sistema solar	Rendón Ruiz, Diana Isabel Jorge Luis; Gómez Martínez, Jorge Luis
2013	El proceso de germinación : modelos expresados por estudiantes de básica primaria	Barrera Arboleda, Maribel; Lopez Ramírez, Sandra Milena; Morales García, Shirley Juliana
2013	Enseñar ciencias más allá del aula, una estrategia para potenciar la argumentación en las clases de ciencias naturales en el tema : la materia, sus estados y transformaciones	Aguirre Gutiérrez, Claudia Amalia; González Zuluaga, Andrés; Pérez Botero, Deissy Johana
2013	La formalización del concepto de fotosíntesis a partir del principio de conservación de la energía : un análisis histórico-epistemológico desde la perspectiva de Mayer	Guzmán Anaya, Ellen Margarita; Díaz Gómez, María Alejandra; Rodiño Hernández, Yularsi Esther
2013	A propósito de la óptica geométrica : una propuesta de recontextualización en la enseñanza de la física desde la perspectiva newtoniana.	Salazar Serna, Alex Santiago; Gomez Galeano, Diana María; Rúa Gallego, Eliana Marcela
2013	La externalización de las representaciones de educación ambiental : un estudio hacia la ambientalización de la educación	Urrego Alvarez, Paula Andrea; López Figueroa, Andrés David
2012	Construcción de tejido social a partir del pensamiento ambiental complejo en la Comuna 1 de Medellín, en torno al proyecto de "Construcción social del habitat"	Nárvaez Salazar, Giovanny
2018	El desarrollo de competencias científicas : una propuesta que integra el museo de la Universidad de Antioquia, como recurso didáctico, en la metodología del aprendizaje basado en problemas	Murillo Mosquera, Juliana; Gómez Aristizabal, Nora Stella; Mejía Gaviria, Lina María
2018	Los maestros de ciencias naturales ante los retos y desafíos de la educación científica del siglo XXI	Mira Moreno, Elizabeth Cristina; Pérez Pino, María Alejandra
2018	Modelización de la función vital de la reproducción en plantas con flor al construir la relación flor -fruto en los estudiantes de quinto grado	Ibargüen Mosquera, Hancy; Marín Gil, Nataly; Cortés Peláez, Vanesa
2012	La educación ambiental y su contribución a la civilidad en los jóvenes	Ospina Yaima, Areliz