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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1998La formación del profesor de ciencias : fundamentos teóricos en una perspectiva de autorregulación metacognitivaAngulo Delgado, Fanny
2008Breve estado del arte sobre los/as profesores/as principiantesJiménez Narváez, María Mercedes; Angulo Delgado, Fanny
2022Representaciones sociales sobre las prácticas de laboratorio : implicaciones epistemológicas y prácticas para la formación inicial de docentesSoto Lombana, Carlos Arturo; Angulo Delgado, Fanny; Calle Restrepo, Alejandro; Mazzitelli, Claudia; Zorrila, Erica
2018El vínculo del andamiaje en la caracterización del PCK del profesor de ciencias : estudio de caso en educación superiorParra Angarita, Wilson; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos Arturo
2003Un modelo didáctico para la formación inicial del profesorado de cienciasAngulo Delgado, Fanny; García Rovira, Pilar
nov-2021El PCK del Profesor de Ciencias en Educación Superior y su Relación con el AndamiajeParra Angarita, Wilson; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos

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