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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
1999Directrices de intervención pedagógica para niños con limitaciones sensoriales y conductas autistasCastrillón Castrillón, María del Pilar
1998Modelo de integración escolar para niños con déficit de atención con o sin hiperactividadCano Gómez, Alba Lucía; Montoya Giraldo, Alejandra
1999Desarrollo de las habilidades sociales en niños con necesidades educativas especiales integrados al aula regularArismendy González, Liliana; Flórez Córdoba, Angela; Perlaza Díaz, Claudia Patricia; Pérez Enriquez, Mónica María
1998Modelo de intervención para la modalidad del plan tutelar o apoyo individualizado en el programa de estimulación del centro de servicios pedagógicosBerrio Yepes, Dora
1997Propuesta de evaluación para el proyecto de estimulación adecuada en el Centro de Servicios PedagógicosEcheverry Jaramillo, Liliana María
1998El teatro como dinamizador del desarrollo del niño con Síndrome de DownJiménez Escobar, Chiquinquirá
1998Estimulación sensorial y aprestamiento al sistema Braille para niños ciegosMartínez Giraldo, Blanca Nubia; Urrego Pérez, Noreyda
1997Módulo: capacitación y orientación para padres que inician el proceso de rehabilitación de un hijo con parálisis cerebralGonzález Nieto, Yanett; Vélez Gutiérrez, Isabel
1998Vivamos en comunidad el proceso de capacitación sobre el retardo mentalAcevedo H., Sandra Patricia; Pérez F., Mónica Astrid
1998Guía de apoyo para la integración escolar de niños con retardo mentalOrozco Pérez, Maribel; Chaverra Gómez, Nelcy

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