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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | Los Detectives, tras la pista de una dramaturgia clown : sistematización del proceso de creación dramatúrgica para la interpretación escénica del clown | Muñoz Cardona, Julian |
| 2022 | Liberarteatral : Propuesta pedagógica teatral como apoyo al proceso de resocialización de las mujeres privadas de la libertad en el centro penitenciario El Pedregal de Medellín | Betancur Lopera, Claudia Patricia; González Mira, Catherine; Marín Garcés, Julia María; Morales Rojas, Lina María |
| 2022 | El desarrollo de las habilidades emocionales a través del juego dramático desde la dramatización como estrategia metodológica con niños y niñas entre los 9 y 12 años | Ruiz Rojas, Belsy; Montoya Sánchez, Nidia Andrea; Giraldo Callejas, María Elena |
| 2021 | De la transcursividad al terror: Proyecto de puesta en escena del fragmento "Monólogo para seis voces sin sonido" | Restrepo Vera, Marlon |
| 2022 | GONZOMONSTRUOS : Monstruario de personajes teatrales | González Cardona, Laura |
| 2022 | Inteligencia emocional, resonancias del juego dramático | Arboleda Zuluaga, Camila |
| 2022 | Expresividad para el modelo actor en los territorios de la pasarela contemporánea, a través de herramientas de la actuación y el lenguaje corporal. Curso | Gómez Duque, Daniel Esteban |
| 2022 | Puesta en escena del acontecimiento : deconstrucción de la obra “La edad de la ciruela”. exploración del objeto metamórfico | Moreno Restrepo, Melissa |
| 2022 | Cocinando arepitas corazón: El teatro social y comunitario herramientas para la expresión y la escucha de mujeres amas de casa | Valencia Trujillo, Angie Isabella |
| 2022 | Sistematización del XIV encuentro de escuelas de teatro : Diálogos: cuerpos y voces para la escena. Bogotá 2019 | Serna Echavarría, Juan Camilo |
| 2022 | Teatro aplicado y clown terapéutico como medios catárticos en la Fundación Fundayama a través de la comunicación con recursos tecnológicos en medio de la crisis del COVID-19 | Vásquez Cadavid, Glitza Marly |
| 2019 | Danzar, ritualizar y escenificar la experiencia : sistematización del proceso de investigación- creación de la obra "El ángel de una sola ala" | Vallejo Upegui, Henry Alberto |
| 2019 | Experiencia metodológica del proceso de creación y puesta en escena de la obra perfectas ausencias | Giraldo Tejada, Verónica Alejandra |
| 2021 | La pedagogía teatral como ejercicio de emancipación: guía metodológica construida a partir de tres técnicas del teatro del oprimido de Augusto Boal y algunos componentes prácticos de la técnica teatral del acontecimiento íntimo y social de Jorge Iván Grisales | Bedoya Granda, Laura Catalina |
| 2021 | La educación del cuerpo : dinámicas de control entre la dominación y la liberación | Giraldo Gómez, Valeria Orestiada |
| 2021 | La resignificación del cuerpo en la escuela a través de técnicas teatrales y acciones perfomátivas : sistematización de la experiencia de práctica docente | Vásquez Giraldo, Jorge Alberto |
| 2021 | El teatro del oprimido como herramienta de transformación de estereotipos sociales presentes en una institución educativa privada del Valle de Aburrá | Palacio García, Juan Manuel |
| 2019 | ENMENDADURAS : Ruta Acrobática con “Sicarios"” que dejaron de delinquir para hacer Teatro | Montoya Rendón, Juan Mateo |
| 2018 | El teatro como psicoterapia para la convivencia en la Institución Educativa Villa Flora | Londoño Vallejo, Carlos Andrés |
| 2018 | Escuela Creadores de la Corporación Gestos Mnemes de Bello Antioquia.Estado del Arte.Hacia una propuesta curricular en formación teatral | Graciano Ospina, Marisol |
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