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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020El territorio como partitura en la formación de maestrosGarcía Valencia, Paula Andrea; Zapata Marín, Gloria María
2006La investigación formativa como una posibilidad para articular las funciones universitarias de la investigación, la extensión y la docenciaGonzález Agudelo, Elvia María
2015Formación científica civilista : un propósito inaplazable para la educación en Ciencias NaturalesHenao Sierra, Berta Lucila; Palacio Mejía, Luz Victoria
jul-2018Ensaiando estratégias das artes letradas nas zonas de contato : trajetórias de letramento acadêmico, ações afirmativas e políticas de conhecimentoSoares Sito, Luanda
2018La alfabetización digital en la formación de competencias ciudadanas en la básica primariaCalle Álvarez, Gerzon Yair; Prada Lozano, Angelina
2019Componente técnico para la estructuración de un Centro de Escritura DigitalCalle Álvarez, Gerzon Yair
2019Didáctica, ciencia y literatura : cienciatura de la razón estéticaCaro Torres, Norberto de Jesús; Moreno Torres, Mónica
2017La razón sensible en la educación científica : las potencialidades del teatro para la enseñanza de las cienciasGarcía García, José Joaquín; Parada Moreno, Nubia Jeannette
2019Percepción de los maestros en formación de ciencias naturales y física frente a la profesión docenteCardona Zapata, Mónica Eliana; Villegas Otálvaro, Adriana María; Carmona Mesa, Jaime Andrés; Mejía Aristizábal, Luz Stella
2017El drama creativo : una herramienta para la formación cognitiva, afectiva, social y académica de estudiantes y docentesGarcía García, José Joaquín; Parada Moreno, Nubia Jeannette; Ossa Montoya, Arley Fabio