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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2008	El aula-taller: metodología para la enseñanza y el aprendizaje de la geografía : estado del arte y consideraciones para su aplicación	Romero García, Alberto Javier
2007	La ciudad de Medellín como campo aplicado para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales	Gallego Palacio, Carolina; Granados Flórez, Ana Yuliet; Urrego Cifuentes, Gerson Josué
2007	La imagen como recurso didáctico en la apropiación de conceptos en el área de ciencias sociales	Palacios Quinto, Xiomara; Ruíz Gómez, Luz Marina
2008	La utilización de textos literarios en el proceso de enseñanza aprendizaje en el área de ciencias sociales del grado 8-1 de la Institución Educativa Picachito	Cardona Gómez, Sergio Andrés
2008	Una propuesta didáctica para el abordaje de la historia en el grado 4º de la educación básica primaria pensada desde la perspectiva del tiempo histórico interpretativo utilizando las TIC como medios	Cardona Gómez, David Ricardo; Flórez Bustamante, María Isabel; Ramírez Román, Carlos Augusto
2007	Los conflictos como herramientas de las ciencias sociales para la convivencia ciudadana	Julio Girón, John Freddy
2008	El cine como estrategia didáctica : enseñanza de las ciencias sociales en el grado 8 - 3 de la Institución educativa "Picachito" del Municipio de Medellín	Burgos, Edward
2015	Paredes, pupitres y cuadernos como textos de la cultura escolar	Muñetón Arenas, Alejandro; Molina Isaza, Oswaldo
2007	El trabajo en equipo como una estrategia didáctica posibilitadora de enseñanza aprendizaje en el aula de clase en el área de ciencias sociales	Correa Rueda, Luisa Fernanda
2007	El aprendizaje cooperativo como estrategia que contribuye al desarrollo de las competencias de pluralidad, identidad y valoración de la diferencia	Álvarez Hernández, Alejandra Milena
2016	Entre voces y relatos una investigación formativa sobre la historia local de la vereda eI Aitón del municipio de Santa Rosa de Osos	Zapata Muñoz, Wilton; Pérez Hernández, Christian
2006	La enseñanza de las ciencias sociales desde y para la vida	Mejía García, Juan Felipe
2015	Criterios que tienen en cuenta los maestros en ejercicio y los maestros en formación para seleccionar los contenidos en el proceso de enseñanza y de aprendizaje de las ciencias sociales	Taborda Gutiérrez, Edinson; Arango Cuadrado, Johan Alexander; Valoyes Cabrera, Yuliza
2007	Los procesos volitivos y su importancia en el diseño de estrategias metodológicas para la enseñanza y el aprendizaje significativo de las ciencias sociales	Aguilar Mejía, Libertad Natalia; Noreña Aristizabal, Beatriz Omaira
2015	Los maestros de ciencias sociales narran la escuela	Arango Clavijo, Francisco Luis
2007	Formación ciudadana en el contexto escolar y familiar	Londoño Barrientos, Dany Alexander; Vélez Bravo, Alexandra María
2007	Los conceptos en la enseñanza y el aprendizaje del área de ciencias sociales	Valencia Oyola, Hamlet; Velásquez Acevedo, Alejandro
2006	La resolución de problemas en la enseñanza de las ciencias sociales para la comprensión del entorno sociocultura	Buitrago Bedoya, Cristina; García Higuita, Monica
2007	La enseñanza del respeto a la diferencia como herramienta de convivencia en el aula	Restrepo Cuervo, Claudia
2007	La construcción de la democracia escolar	Villa Jiménez, Jorge Andrés; Barrientos Rendón, Marco Vinicio