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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2019 | L'apparence physique abordée selon une démarche interculturelle critique dans un enseignement précoce du FLE à L’institution éducative Alfonso Upegui Orozco | Zape Tróchez, John Sebastián |
2022 | L'histoire de vie comme moyen pour explorer les croyances sur l'apprentissage des langues étrangères des élèves de 6e année d'une institution publique de Medellin | Restrepo Usuga, Jose Felipe |
2020 | Le développement de la compréhension et la production écrite chez les apprenants d’un cours débutant de français à travers la littérature francophone | Pareja Díaz, José Pablo |
2017 | Le développement de la production orale à travers la ludique | Acosta Echavarría, Paola |
2018 | Le développement de la production orale à travers l’implémentation de tâches | Escobar Ramírez, Érica Alejandra |
2018 | Le développement de la production orale chez élèves de dixième année à l'Institution Éducative Javiera Londoño à travers la pédagogie basée sur la tâche | Soler Parra, Yerson Fabián |
2019 | La littérature comme déclencheur d’activités d’écriture chez les apprenants débutants de français | Lopera Espinosa, Leidy Marcela |
2016 | L’amélioration de la production écrite à travers l’approche par tâches | Ospina Jiménez, Yulmar |
2021 | L’analyse de l’erreur comme stratégie d’intervention de la production écrite en français langue étrangère | Gómez Flórez, Érica María; Lopera Espinosa, Leidy Marcela |
2021 | L’apprentissage du vocabulaire à travers la création d’un portfolio et des activités artistiques | Cardona Palacios, Tatiana |
2020 | L’arbre de vie : l’apprentissage du FLE à travers l’élaboration d’un projet multimodal. | Arrubla Buitrago, Alix Johana |
2018 | Ma plante : un outil pour l'apprentissage du FLE | Ortega Ordóñez, Daniela del Pilar |
2018 | Mon style de vie: Apprentissage du FLE à travers des habitudes saines | Bautista Pineda, Luis Fernando |
2022 | Narration de l'expérience d'enseignement-apprentissage du français comme langue étrangère chez des élèves de neuvième année d'une école publique de la ville de Medellín | Tobón Mora, Edward Alexánder |
2017 | La pensée critique dans le cadre de la rédaction d'histoires de vie chez des adolescentes de onzième année d'une école publique à Medellín | Berrío Rodríguez, Paula Andrea |
2021 | Promotion de l’apprentissage du français au travers d’activités numériques gamifiées | Quintero Pulgarín, Víctor Manuel |
2018 | Sensibilisation sur l'environnement à travers l'apprentissage du FLE à l'institution éducative Alfonso Upegui Orozco | Rendón Flórez, Daniel Andrés |
2011 | University students’ english language improvements through a content-based course | Gómez Flórez, Érica María; Jiménez Díaz, John Jaime; Lopera Medina, Sergio Alonso |