Buscar por Autor Barona Villamizar, Luz Teresila

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2015Comprensión de la relación entre el programa "contralor estudiantil" y la participación ciudadana de los jóvenes contralores estudiantiles de las regiones del Suroeste y Occidente AntioqueñoPeña Quintero, Wbeimar Andrés
2016El discurso sobre la educación para el trabajo y la influencia en las percepciones de los jóvenesTangarife Alzate, Jorge Mario
2017La formación ciudadana a través de políticas públicas como las ciudadelas educativas, el caso de Frontino (2015)Zapata Cañas, Astrid Verónica
2019El lugar como experiencia espacial y su relación en la construcción del niño como sujeto político infantilGonzález Valenzuela, Yoana Marcela
2018Otras formas de estar juntos : conflicto, cooperación y convivencia desde las competencias ciudadanas en las instituciones educativas Comercial sede Pio XII y Manuel Uribe Angel de EnvigadoMontoya Castaño, Ana Patricia; Escobar Ortiz, Edilberto
2019Para mí la paz es un banano”. Experiencias vividas en torno a la paz de niños y niñas en la biblioteca Familia la Esperanza y su configuración como sujetos políticos infantilesDuque Palacio, Nathalia Andrea; Hernández Isaza, Lina María
2021Las realidades de la infancia en la cuarentena : una visibilización desde la experiencia espacial y la agencia infantilAmariz Ortiz, María Angélica; Arango Upegui, Luisa Fernanda; Gómez Salazar, Daniela
2018Relación de la fenomenología y la participación infantil : reflexiones sociológicasGiraldo Vallejo, Paula Andrea
2016El sujeto político en la primera infancia : Análisis de los discursos hegemónicos de ciudadanía, primera infancia y formación ciudadana desde las voces infantilesBarona Villamizar, Luz Teresila
2019El sujeto político infantil : una construcción desde la literatura infantil y la participaciónLara Bedoya, Daniela; Arias Rojas, Isabel Cristina
2019Los sujetos políticos infantiles : sus experiencias desde las bibliotecas públicas comunitariasRamírez Gómez, Juliana; Vélez Zapata, Cindy Daniela
2021El valor de la topofilia y de los vínculos surgidos en tiempos de cuarentena en las experiencias de los niños y niñas de primera infanciaCarrasco Ramos, Marcela Yuliet; Bustamante Múnera, Karen; Holguín Osorio, Vanessa