| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2018 | Análisis de los significados atribuidos a la enseñanza en la legislación de los programas de formación de maestros en Colombia, en los documentos analíticos y algunos programas de los espacios de formación del Componente Común de formación inicial de maestros, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia | Hoyos Almario, Eliud; Parada Bello, Michael |
| 2023 | ¿Cómo influyen las prácticas de enseñanza de la competencia comunicativa lectora en el desempeño de los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa Rural Caribia del municipio de Necoclí? | Moreno Villalba, Dina Luz |
| 2022 | Los efectos en las relaciones pedagógicas, múltiples maneras de los niños responder ante los gestos de reconocimiento de la maestra | Argumedo Camargo, Jonatan; Meneses Pérez, Jhon Esteban |
| 2018 | El erotismo en la literatura como contenido formativo: un reconocimiento de voces donde decían : solo hay ruido | Camargo López, Sibia Esther; Mira Marsiglia, Jenifer; Posada Rojas, Katherine |
| 2015 | Experiencias de diálogo entre maestro y estudiante : encuentros y desencuentros. | Fernández Fuente, Sofía; Cortés Palomino, Marlon Yezid; Yhow Guerra, Sammy; Hoyos Almario, Eliud |
| 2022 | Hacia las tensiones que emergen en el oficio del maestro de educación inicial | López Rada, Aura María; Maz Camacho, Diego Andrés; Pardo Moreno, María del Carmen |
| 2022 | Influencias institucionales en las relaciones pedagógicas que se tejen en el grado de transición 1 de la Institución Educativa Liceo Concejo Municipal del municipio de Caucasia | Baron Castro, Gina Paola; Gil Tejada, Adler Almir; Sierra Rivera, Ruth María |
| 2018 | Literatura, dibujo y mirada : de las posibilidades formativas que otorga la enseñanza del dibujo y la literatura en los modos de interpretar el mundo | Cruz Orzola, Karina; Velásquez Serpa, Katerin |
| 2024 | Las lógicas educativas en las transiciones escolares : un camino de cambios, desafíos y transformaciones | Macías Caicedo, Iván |
| 2014 | Una posición del sujeto ante la lectura y la escritura : reflexión pedagógica | Rodríguez Castaño, Gabriel; Parada Bello, Michael; Hoyos Almario, Eliud |
| 2024 | Las Transiciones escolares como experiencias de niños y niñas de entorno familiar de la unidad de atención de Palenque a la Educación Formal de la Institución Educativa Madre Laura del Municipio de Jericó | Marín Ríos, Lina Marcela; Cortés Valencia, Cindy Dayana; López Molina, Siomara del Pilar |
| 2020 | Tras las huellas de lo común. Significados de enseñanza en el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Antioquia | Parada Bello, Michael; Hoyos Almario, Eliud |
| 2018 | Voces de jóvenes de Caucasia en tertulias literarias, a partir de la lectura de algunas crónicas de las obras Desterrados : crónicas del desarraigo y retomo la palabra, alrededor de la violencia del conflicto armado contemporáneo en Colombia | Silva Pérez, Andry; Vides Cavadia, Juliana |
