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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2022 | La indagación : una estrategia para las áreas de ciencias naturales y matemáticas en el marco de la educación STEM | Mazo Castañeda, Alejandra; Cano Villa, Jessica; Parra Cardona, Juan José |
| 2022 | Construcción de conjeturas y justificaciones en la clase de matemáticas con estudiantes de octavo grado | Villa Monsalve, Julián Alberto |
| 2022 | Potencialidades y dificultades en la implementación de diseños de clase para la enseñanza de la geometría y la medida | Naranjo Flórez, Juan Esteban |
| 2017 | La metodología del aprendizaje basado en problemas en los procesos de enculturación en estadística | Uribe Álvarez, Luisa Fernanda; Garcés Restrepo, Gildardo Herminsul |
| 2016 | Transición aritmética al algebra en la factorización de expresiones algebraicas. | Avilez Campuzano, Walter |
| 2017 | Estrategias de resolución de situaciones multiplicativas desarrolladas por los estudiantes de tercero de primaria, a partir de las actividades orientadoras de enseñanza | Arrieta Quintero, Luilly Rodrigo; Quintero Álvarez, Evelin Johana; Cardona Molina, Manuela |
| 2012 | La geometría en el aula : una propuesta para la interpretación de conceptos e ideas matemáticas y físicas | Cardona Posada, Sirwuendy; Rave Builes, José Camilo; Muñoz Zapata, Juan Mauricio |
| 2013 | Los medios culturales semióticos : una posibilidad para aproximarse a la multiplicación | Gallego Cerón, Jhonathan Alexander; Restrepo Martínez, Duván Ernesto; Betancur Peláez, Susana |
| 2012 | Producciones y perspectivas en cuanto a la resolución de problemas en educación matemática a nivel local durante el periodo 1990-2010 | Arango Restrepo, Daniel Alexander; Velásquez Nárvaez, Edinson Albeiro |
| 2011 | Una posibilidad de (Re) significar el currículo de matemáticas | García Quintero, Mónica María |
| 2011 | Intuiciones combinatorias en cuarto de primaria | Bedoya Bustamante, Hernán Darío; López Bedoya, Javier Enrique; Echavarría Mendoza, Eder Augusto |
| 2012 | Razonamiento covariacional en estudiantes de grado quinto | Henao Ceballos, Maria Elena; Marín Franco, Wilson Bosco; Montoya Escobar, Daniel Fernando; Restrepo Tangarife, Johan Sebastian |
| 2012 | Construcción de significados del número natural en niños de primer grado | Agreda Mutumbajoy, Omar Adolfo; Fonnegra Mesa, Sirley Yaneth; Franco Castro, Natalia |
| 2012 | Significado sobre promedio aritmético de estudiantes de quinto grado | Marrugo Escobar, Luis Miguel |
| 2012 | Interpretación de la factorización a través del uso del Geogebra | Daza López, Luis Fernando |
| 2012 | Una situación didáctica para las representaciones bidimensionales de figuras tridimensionales | Gómez Zapata, Astrid Bibiana; Serna Martínez, Jader Sneider; Tarazona Gómez, Emiliano |
| 2009 | Proporcionalidad en las ciencias del cielo : un camino hacia la generalización matemática | Bermúdez Galeano, Catalina; Gutiérrez Padierna, Leidy Johana; López Gutiérrez, Lina Marcela; Bedoya Echavarría, María Milena; Hernández Castaño, Susana del Pilar |
| 2011 | La medida desde la medicina tradicional : el caso de una comunidad Emberá Chamí | Higuita Ramírez, Carolina |
| 2009 | Investigación documental referida a contextos de descubrimiento y justificación en la clase de matemáticas | Cadavid Tapias, Deisy Yolima; Toro Uribe, Jorge Andrés; Zapata Montoya, Juliana Andrea; Marulanda García, Liliana Margarita; Parra Zapata, Mónica Marcela; Vanegas Vidal, Sandra Milena; Zapata Jaramillo, Mónica Mercedes; Monsalve Valderrama, Lina María |
| 2012 | Validación de objetos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la adición y sustracción de fracciones | Arango Vélez, Carolina Lucia; Tamayo Bermúdez, Cralos Alberto |
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