Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 181
| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2023 | La comprensión del fenómeno gravitacional y la promoción de la autorregulación en estudiantes de séptimo grado. Un Proyecto con enfoque STEAM | García Mesa, Cristian Elías |
| 2023 | Un proyecto que integra robótica educativa para favorecer el aprendizaje significativo de los números enteros y fraccionarios | Parra López, Karen Alejandra; Arbeláez Muñoz, Yul Briner |
| 2023 | ABPy con enfoque STEAM para la comprensión del gasto energético en estudiantes de grado noveno : organización de una carrera atlética | Zuluaga Castro, Yilmar |
| 2023 | Lluvia o calor ¿Qué me espera hoy? Un proyecto con enfoque STEAM para el desarrollo del pensamiento variacional en estudiantes de grado sexto | Taramuel Cuaical, Aura Janneth; Rodríguez Ramírez, Yaritza; Soto Vanegas, Sara Milena |
| 2023 | Orientación espacial y estereotipos de género : relación de las niñas y niños con el espacio a través del movimiento | Gil Herrera, Sara; Cano Valencia, Estefanía |
| 2023 | El arte en la clase de matemáticas para la construcción de una paz integral | Cardona Montoya, Cristian Alejandro; Rico Vélez, Mariana |
| 2023 | Modelo epistemológico de referencia que integra la educación STEAM en el estudio de la geometría espacial en el grado séptimo | Álvarez Colorado, Alexánder; Montoya Puerta, Camilo; Herrera Giraldo, Santiago |
| 2023 | Transformación de las relaciones de los estudiantes con el saber matemático a través de un laboratorio de matemáticas | Marín Zapata, Adrían Antonio |
| 2023 | Uso de la tecnología para favorecer el proceso de comunicación en la clase de matemáticas | Colmenares Montoya, Juan Camilo |
| 2023 | Estudio sobre la comunicación para favorecer el aprendizaje del concepto de variable en estudiantes de sexto grado | Escudero Giraldo, Fernando Alonso |
| 2023 | El proceso de la comunicación para favorecer el aprendizaje del concepto de función en la clase de matemáticas | Morrón Bogallo, Mayra Alejandra |
| 2023 | Seguridad alimentaria con una mirada interdisciplinar : aportes para constituir posturas sociocríticas en educación primaria | Quiros Orrego, Daniela; Vanegas Carmona, Daniel; Hernández Toro, Edwin Esteban |
| 2023 | Características de una estrategia STEAM enfocada en los residuos electrónicos para el desarrollo de los pensamiento crítico y creativo. | Agudelo Agudelo, Laura Marcela; Prada Perea, Keyner Duvan |
| 2023 | Secuencias Didácticas : una ruta hacia la integración curricular usando situaciones estadísticas en diferentes contextos | Correa Gamboa, Carolina; Madrid Gallego, Julián Camilo |
| 2023 | La planeación escolar en el desarrollo de secuencias didácticas y la articulación de los sistemas conceptuales de la matemática escolar | Cardona Ospina, Dubier Albeiro; Restrepo Botero, Maria Alejandra |
| 2022 | Visibilización de la participación en la evaluación formativa en entornos educativos | Restrepo Gómez, Yudy Daniela; Uribe Alcaraz, Yeni Paola |
| 2022 | Desarrollo del conocimiento intuitivo para la comprensión de conceptos geométricos en situaciones relacionadas con triángulos (Los casos de los grados tercero y décimo de la Institución Educativa INEM José Félix de Restrepo) | Machado, Gabriel David; Marín Gallego, Daniela |
| 2022 | Influencia del Efecto Primacía en la Comprensión de la Noción Intuitiva de Infinito Actual | Aguirre Morales, Iwan Alexis |
| 2022 | Actividades de modelación matemática : herramienta para promover la motivación intrínseca en los estudiantes | Bran Vargas, Eylem Epifanía; López Hincapié, María Camila |
| 2013 | El uso del juego como mediador en la conceptualización de las estructuras multiplicativas | Alzate Zapata, Luis Carlos; Pérez Aguado, Leydys Diana; Ramírez Sánchez, Andrés Felipe; Restrepo Valencia, Sandra Liliana |
Elementos (mostrados por Fecha de envío en Descendente orden): 1 a 20 de 181
