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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2008 | Los textos escolares de grado sexto como posibles mediadores en la construcción y/o modificación de las representaciones mentales de los conceptos mezcla y compuesto | Gómez Arias, Gloria Elsi; Palacio Muñoz, Yolima Andrea |
| 2008 | El uso de analogías como estrategia facilitadora del aprendizaje de modelos científicos en estudiantes de educación básica primaria | Gómez Giraldo, Gloria Estella; Lopera Pérez, Marisol |
| 2003 | Análisis comparativo de la implementación del mapa conceptual como estrategia de enseñanza para el aprendizaje del sistema digestivo en el Inem "José Felix de Restrepo" y en el colegio "Santa Teresa" en el grado séptimo | Bracamonte Vergara, Adis Amparo; Muñoz Santana, Ingry Johanna; Sepulveda Ramirez, Martha Lucia; Uribe Higuita, Jairo Alexander |
| 1999 | Diseño y normatización de la escala de desarrollo neurocognitivo y socioafectiva (ENCS) | Escobar Madrid, Olga Cecilia; García Henao, Diana María; Henao Arango, Zulay Cristina; Madrigal Idarraga, Beatriz Helena; Medina Rivera, Yolanda Lucía; Molina Vélez, Adriana Patricia; Naar Cavadia, Mercedes Rocío; Zapata Ruiz, María Eugenia |
| 2002 | Cómo acceder a la construcción de conceptos por medio de la experimentación | Agudelo Arango, Jorge Arturo; Fernández Franco, Germán Alexander; Vanegas Rojas, Katy Yaneth; Velásquez Arango, Víctor Hugo |
| 2008 | El establecimiento del proceso de coherencia entre el pensamiento y la realidad en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños del grado quinto B de la Institución Educativa Escuela Normal Superior Pedro Justo Berrio de Santa Rosa de Osos | Castrillón Yepes, Edgar Alexander |
| 1992 | Proyecto para la creación de una escuela de Jardinería adscrita a Asojardín | Pineda Sánchez, Alba Lucy; Restrepo Restrepo, Claudia María |
| 2008 | Las leyes de Mendel y el concepto de la herencia: una interpretación desde una perspectiva histórica y epistemológica de las ciencias y un análisis de la influencia de los textos escolares en su aprendizaje | Velásquez Sierra, Diana María |
| 2016 | El uso de agroquímicos : construcción de una propuesta educativa Ambiental en la Institución Educativa Rural San Juan de La Unión, Antioquia | Castaño Giraldo, Erika María; Mejía Toro, Mary Gisell; Gómez Botero, Dolly Yolanda |
| 2022 | Espacios de reflexión y construcción de saberes de los maestros y maestras de básica primaria de la IER Mellito Necoclí (Antioquia) | Paternina Conde, Alejandra María |
| 2017 | La inclusión escolar : una realidad que nos concierne a todos | Galeano Pineda, Viviana Patricia; Gómez Agudelo, Santiago; Vanegas Alvarez, Leonel Bernardo |
| 1996 | Signos de puntuación : construcción y estrategias de desarrollo | Berrío, Mónica María; Giraldo, Olga Beatriz; Vasco, Carmen Lucía |
| 2008 | La formalización de los algoritmos de las operaciones aritméticas básicas en niños, niñas y adolescentes en condición de vulnerabilidad social | Cataño Zapata, Lizeth Natalia; Gómez Aristizábal, Andrés Felipe; Rodríguez Ramírez, Kelly Vaneza; Valderrama Gómez, Verónica |
| 2006 | La noción de ecosistema como movilizadora de las habilidades de pensamiento y actitudes ambientales en la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en el preescolar | Henao Valdés, Angela María; Ríos Atehortua, Leidy Dahiana; González Velásquez, Lina María |
| 2008 | Geogebra como soporte en el proceso de construcción del concepto ángulo : un análisis desde el modelo de van Hiele | Acevedo Gutiérrez, Ingrid Ivonne; Londoño Yepes, Gabriel Jaime; Ramírez Gutiérrez, Nadia Vanessa |
| 2003 | Propuesta de intervención pedagógica basada en situaciones de aprendizaje y su incidencia en la construcción del sistema de numeración decimal posicional en niños de preescolar y primer ciclo de la educación básica primaria | Ocampo Ocampo, Adriana Maria; Jimenez Giradlo, Claudia Marcela; Giraldo Sepulveda, Edier Marduck; Rivero Giraldo, Francis Migdalia; Leon Loaiza, Lina Maria; Urquijo Cadavid, Maria Isabel; Cadavid Alzate, Marta Cecilia; Romero Atencia, Sandra Paola |
| 2022 | Diversidad en el aula multigrado | Mendoza Caña, Wendys Patricia |
| 2011 | Aquí el que manda soy yo!: la incidencia del discurso ético-político en las prácticas de evaluación | Díaz Hernández, Juliana; Acevedo Zapata, Sandra Milena |
| 2008 | Un análisis de la dimensión actitudinal de los estudiantes, despues de haber cursado genética y sus implicaciones en el aprendizaje | Quintero, Natalia Cristina; Giraldo Giraldo, Doris Zoraida |
| 2001 | Proyecto en pedagogía social preventiva y educación para la salud: comunidad educativa saludable siglo XXI | Arboleda, Blanca Yamile; Atehortua, Francy Nayivi; Bustamante, Maria Adelaida; Calderon, Rosa Eugenia; Carvajal, Maria Patricia; Stella Castro, Nancy; Gomez, Maria Liliana; Ochoa, Maria Cecilia; Palacio, Flor Eliana |
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