Mostrando resultados 1 a 20 de 26
Siguiente >
Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2002 | A propósito del conflicto escolar | Salinas Salazar, Marta Lorena; Posada Giraldo, Diana María; Isaza Mesa, Luz Stella |
2013 | Acoso escolar un problema socio-cultural: "no es un juego de niños | Ríos Vélez, Jackeline; Grajales Escobar, Juan Fernando |
2011 | El afro en la escuela : cátedra de estudios afrocolombianos | Andrade Romaña, Martha Liliana |
2002 | Una aproximación a las representaciones sociales sobre la justicia en el marco de la escuela | Isaza Mesa, Luz Stella; Salinas Salazar, Marta Lorena |
2011 | Aquí el que manda soy yo!: la incidencia del discurso ético-político en las prácticas de evaluación | Díaz Hernández, Juliana; Acevedo Zapata, Sandra Milena |
1996 | El campo aplicado urdimbre para la formación de maestros | Palacio Mejía, Luz Victoria; Salinas Salazar, Marta Lorena |
2022 | Democracia en la escuela : formación política y socialización política para la construcción de ciudadanía | Martínez Cano, Jackeline María |
2003 | Elementos para construir una propuesta de evaluación de los aprendizajes para la facultad de odontología de la Universidad de Antioquia | Castañeda Rubio, Beatriz Helena |
1998 | La enseñanza de las ciencias sociales y su incidencia en la formación democrática | Gallego Zapata, Iván Darío; Gómez Sepúlveda, Robinson; Isaza Londoño, Anneth Arleny; Ramírez Madrid, Alejandro; Rengifo Cifuentes, Gloria Inés; Valencia Toro, Nora Marleny |
2011 | Las estrategias de evaluación en la educación popular : una caja de herramientas para la ACA | Restrepo Gallego, Marta Inés |
2011 | La evaluación formativa en la escuela : prácticas que favorecen la autorregulación de los aprendizajes | Martínez Loaiza, Maribel |
2011 | La evaluación formativa en la escuela : prácticas que favorecen la autorregulación de los aprendizajes | Martínez Loaiza, Mabel |
2020 | La evaluación para el aprendizaje en el trabajo por proyectos: un caso del modelo aceleración del aprendizaje | Gómez Martínez, Yudy Andrea |
2013 | Evaluación para el aprendizaje versus evaluación para los resultados | Castro Morales, Laura |
2011 | Expresiones artísticas como mediadoras del conflicto escolar: estudio de caso realizado en la Institución Educativa Simón Bolivar de Itaguí. | Echeverry Marquez, Carlos Mario; Rúa Muñoz, Angela Milena |
1992 | Incidencia del área de ciencias sociales : la formación democrática de los estudiantes en los grados décimo y undécimo | Salinas Salazar, Marta Lorena; Ramírez Arboleda, Patricia Elena |
2013 | Una intervención pedagógica en la empresa a través de la educación por competencias | Andrés Felipe, Londoño Cano |
1991 | Los maestros preescolares para el año 2000 : un reto para las facultades de educación | Hurtado Vergara, Rubén Darío; Jiménez Arenas, Ana María; Salinas Salazar, Marta Lorena |
1995 | Notas para una reflexión sobre la escuela | Palacio Mejía, Luz Victoria; Salinas Salazar, Marta Lorena |
2013 | La participación y el reconocimiento de las prácticas juveniles en la escuela : entre lo institucional y lo cotidiano : estudio de caso realizado en la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento de Itagüí. | Ramírez Escalante, Luis Norberto |