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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Fortalecimiento del desarrollo humano integral : rutas para la atención integral de niños y niñas con discapacidad auditiva de 0 a 6 añosOcampo Marín, Diana Patricia; Serna Almendrales, Nathaly; Taborda Rodríguez, Yeni Evelsi
2004Fundamentación teórico práctica de la pedagogía hospitalaria y estrategias metodológicas para la intervención con el niño hospitalizadoArango Palacio, Lina Marcela; Castañeda Goez, Diana Maria; Henao Zapata, Claudia Milena; Jaramillo Posada, Claudia Janneth; Londoño Restrepo, Monica María; Patiño Garcia, Nancy Elena; Ruiz Morales, Beatriz Elena; Tamayo Castrillón, Ada Lucia
2017La gestión curricular en las políticas públicas de educación inicial en Colombia, de 1991 al 2016Montiel Ortiz, Gloria Yineth; Álvarez Espinoza, Teresa de Jesús; Enamorado Morales, Yirleys
2017La gestión curricular en las políticas públicas de educación inicial en Colombia, de 1991 al 2016Montiel Ortiz, Gloria Yineth; Álvarez Espinoza, Teresa de Jesús; Enamorado Morales, Yirleys
2014Habilidades cognitivas en la escritura de textos multimodales : estudio exploratorio con estudiantes en educación básica primariaBetancur Arenas, Gynna; Moreno Arias, Diana Marcela
2022Hacia las tensiones que emergen en el oficio del maestro de educación inicialLópez Rada, Aura María; Maz Camacho, Diego Andrés; Pardo Moreno, María del Carmen
2008La implementación de actividades y estrategias pedagógicas en el museo interactivo de epm : una experiencia educativa para la vinculación del público infantil entre los 4 y 7 años de edadGonzález Escobar, Diana Marcela; Gutiérrez López, Mónica; Pérez Mesa, Lady Carolina; Vásquez Santa, Marcela
2000La implementación del juego como estrategia metodológica que contribuye a la adquisición del concepto de número y a su vez favorece los procesos de atenciónDávila Londoño, Mariluz; Duque Cardona, Yanet; Durango Pérez, Paula Andrea; Jiménez Restrepo, Lina Marcela; Miranda Pedraza, Gloria Stella
2015Implicaciones para maestros, niños y niñas del acto de escucha en el contexto de las relaciones pedagógicas de la I. E. Fé y Alegría Sección Luis Amigó del Barrio Moravia de la ciudad de MedellínAcosta Castrillón, Luisa Fernanda; Osorio Gómez, Arledy Emilse; Ríos Restrepo, Lina Paola
1993Importancia del juego en el nivel de preescolar y presentación de un manual para maestros preescolaresHurtado Suárez, Elizabeth; Zuluaga Villegas, Rubiela
2006Influencia de la canción infantil como medio de interacción para la comprensión de la función comunicativa del lenguaje oralOchoa Galvis, Luz Yasmini; Zapata Restrepo, Julieth
1975Influencia de la educación preescolar en la madurez para el aprendizaje de la lectura y la escrituraFuset de Contreras, María José; López Acevedo, José Concepción
2016La influencia de los cuentos tradicionales en el fortalecimiento de las dimensiones del desarrollo en niñas y niños del nivel preescolarMejía Betancur, Yudi Astrid
2015Influencia del arte en la construcción de una nueva concepción sobre diversidad en la escuela primariaAgudelo Elorza, Érika Alejandra; Bustamante Castro, María Victoria; Valencia Barrera, Yurani Marcela
2015Influencias del contexto en las estrategias para la resolución de conflictos en la escuelaDuque Velásquez, Nataly; Henao Posada, Cristina; Henao, Carolina; Ramírez Giraldo, Laura
2014Interventoría al Programa Buen Comienzo : una oportunidad para pensar la educación inicialLeal Matta, Sharira; Palacio Baena, Ángela Inés; Posada Giraldo, Diana María; Díaz Monterroza, Jhair
1990Investigación sobre adecuación curricular en la Educación Básica Primaria (urbana y rural) del núcleo 18-16. Municipio de El SantuarioHerrera Vásquez, José Severiano; Valdés Hernández, Angela; Boiles Yepes, Lucelly; Vega Cuartas, Gladys; Valencia Montoya, Betty; Yarce Ramírez, Teresita; Osorio Zapata, Carlos Alberto
1996El juego dramático en la edad escolarSierra Restrepo, Zayda
2015La lectura de libros álbum y su influencia en la construcción de ciudadanía en la primera infanciaSantamaría Holguín, Laura
2017Lenguajes expresivos del arte en las interacciones médico-paciente como promotores de resiliencia infantilBotero Hoyos, Mónica Alejandra; García Colorado, Laura; Vasco Jiménez, Jennifer