Buscar por Título

Ir a: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
O introducir las primeras letras:  
Mostrando resultados 30414 a 30433 de 36739 < Anterior   Siguiente >
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2017La razonabilidad en la didáctica de la lógica : una estrategia para la formación de maestrosHenao Ciro, Rubén Darío
2014La razonabilidad estética como proceso interhumano y abductivo desde "Un Descenso al Maelström"Henao Ciro, Rubén Darío
2014Razonamiento algebraico elemental : propuesta para el aulaCastro Gordillo, Walter Fernando
2016Razonamiento algebraico en 3º gradoSibajá Ramos, Ana Milena; Soto Rodríguez, Surdely
2021Razonamiento clínico en medicina I : un recorrido históricoZapata Ospina, Juan Pablo; Zamudio Burbano, Mario Andrés
2021Razonamiento clínico en medicina II : hacia una definición integradoraZapata Ospina, Juan Pablo; Zamudio Burbano, Mario Andrés
2012Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticasVilla Ochoa, Jhony Alexander
2012Razonamiento covariacional en estudiantes de grado quintoHenao Ceballos, Maria Elena; Marín Franco, Wilson Bosco; Montoya Escobar, Daniel Fernando; Restrepo Tangarife, Johan Sebastian
2010El razonamiento desde la enseñanza de conceptos matemáticos utilizando las TICBarrientos Tascón, Paula Andrea; Cano Vallejo, Mauricio Andrés; Orozco Guzmán, Jason
2021El razonamiento estadístico en los libros de texto de matemáticas para quinto gradoMarrugo Escobar, Luis Miguel
2019Razonamiento inductivo desde el enfoque del conocimiento pedagógico del contenido – PCK – utilizando material de apoyoAcero Toscano, Carmen Camila; Callejas Parra, Doraini
2008El razonamiento matemático y la resolución de problemasHincapié Jaramillo, Gloria Amparo; Suárez Ríos, Adriana María; Urrea Galeano, Gloria Luz
2018Razonamiento pragmático en niños institucionalizados y no institucionalizados del Oriente AntioqueñoCifuentes Ramírez, Daniela; Giraldo Alzate, Laura Fernanda; Ríos López, Yamile
2020Razonamiento sobre los conceptos de área y perímetro, a partir de las fases de aprendizaje del modelo de van Hiele en estudiantes de grado terceroArcia, Diana Luz
2020Razonar con la Covariación : un estudio sobre las estrategias en un curso de formación de futuros profesores de matemáticaVilla Ochoa, Jhony Alexander
2015Razones de hombres jóvenes habitantes de calle, entre los 20 y 50 años, para continuar viviendo en la calleArias Jaramillo, Ana Llirlett; Pamplona Raigosa, Jennifer
2010Razones para estudiar ingeniería: el caso de la Universidad de AntioquiaMorales Vanegas, Paula Andrea; Mejía Vélez, Luis Fernando; Restrepo González, Guillermo; Parra Mesa, Carlos Mario; Castañeda Gómez, Eric; Muñoz Cardona, Ángel Emilio
2016Razones subyacentes a la elección de alimentos habituales en estudiantes universitariosArias Hurtado, Lizeth Vanessa
2014La razón sensible como posibilidad para un nuevo tipo de educaciónGarcía García, José Joaquín
2017La razón sensible en la educación científica : las potencialidades del teatro para la enseñanza de las cienciasGarcía García, José Joaquín; Parada Moreno, Nubia Jeannette