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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020Gestión de la evaluación de los aprendizajes en la institución educativa San Fernando del municipio de AmagáGuzmán Cardona, Sandra Milena
2020Tejiendo redes pedagógicas : hilos para sentir y pensar la inclusión escolar de estudiantes con trastorno del espectro autistaCórdoba Mira, Johana Andrea; Monsalve Ramírez, María Catalina
2020Aprendizaje de la prescripción médicaLópez Ochoa, Hermes Uriel
2009Propuesta de un curso docente en la plataforma E-Learning MoodleJaramillo Mejía, Catalina
2020La argumentación oral como práctica cotidiana. Propuesta fundamentada en el modelo de discusión crítica de la teoría pragmadialéctica para promoverla en la educación mediaRivera Contreras, Cristina
2010En los umbrales de la literatura y la pedagogía : la formación femenina en la novela antioqueñaArango Rodríguez, Selen Catalina
2021El uso de narrativas hipermedia en la enseñanza de competencias ciudadanas en el modelo de educación flexible : caminar en secundariaGómez Cadavid, Santiago
2005Estudio exploratorio del proceso de composición mediado por una herramienta hipermedial y por un procesador de textos en estudiantes de sexto y séptimo gradoMontoya Ortiz, Juan Carlos; Valle Grisales, Liliana María
1994Efectividad relativa de la estrategia preinstruccional mapas conceptuales, agregada al método expositivo, frente a la estrategia expositiva convencional abierta, en la enseñanza de la informáticaLondoño Bustamante, Oscar; Osorio Hernández, Juan de J.
2014La escuela revestida de colores : una reflexión acerca de la integración de la cultura en el desarrollo de prácticas de lectura y escritura de los estudiantes de 6° de la Institución Educativa Villa Maria del municipio de Turbo, AntioquiaSimanca Mosquera, Claudia Janeth

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