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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2013	La génesis instrumental con TIC para la enseñanza de las razones de cambio	Montoya Restrepo, Alejandra Paola; Salazar Cardona, Mónica María
2013	El arte en la física : una opción creativa para la enseñanza	Muñoz Estrada, Elizabeth
2013	El aporte de la animación y la simulación computacional a la representación y evoluación de los modelos mentales sobre el principio de Arquímedes	Gallego Álvarez, Astrid; Parra Sánchez, Frank Alexander; Gallego Álvarez, Mónica
2013	Una recontextualización de las leyes de Kepler en la enseñanza media desde un enfoque histórico y epistemológico	Ríos Isaza, Karen Juliana De María; Benítez, Alexander Gabriel
2012	Proyecto de aula : la argumentación en el aprendizaje del teorema de Pitágoras	López Mejía, Yury Marcela; Botero Otálvaro, Liliana Patricia; Valencia Ramírez, Alejandro; Rivera Arango, Liliana María; García Botero, Marisol
2012	Intervención para la apropiación de los modelos matemáticos de área y perímetro de triángulos y cuadriláteros en estudiantes de grado octavo y noveno	Arbeláez Gómez, Dora María; Gallego Gómez, Andrea
2012	Las simulaciones : un recurso didáctico para la enseñanza de la óptica	Martínez Murillo, Jorge Humberto; Mosquera Isaza, Robinson Alberto
2012	Medios audiovisuales : un recurso complementario para la enseñanza y aprendizaje de la termodinámica	Paternina Fabra, Fayudis Isabel; Peña Bedoya, Yuranis Paola
2012	Hacia una educación matemática para la inclusión escolar : contribuciones de una propuesta pedagógica basada en la geometría a partir de la metodología aula taller	Arango Ríos, Carlos Mauricio; Carmona Mesa, Jaime Andrés
2012	Lenguaje matemático en la enseñanza del álgebra	Durán Osorio, David Alexander; Urrego, Viviana Alexandra
2012	Problemáticas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la teoría especial de la relatividad con respecto a los maestros en formación de la licenciatura en matemáticas y física de la Universidad de Antioquia	López Posada, Yuly Cristina
2012	Propuesta didáctica para el fortalecimiento de los conceptos de área y perímetro mediante manipulables físicos, en los estudiantes del grado octavo de la Institución Educativa Santa María	López Cardona, Elizabeth; Zapata Morales, Yudy Andrea
2012	Estrategia de intervención para desarrollar el pensamiento espacial con la intención de lograr un aprendizaje significativo del teorema de Pitágoras	García Ospina, Sergio Andrés; Buitrago Berdugo, Jan Michael
2012	Trabajos prácticos de laboratorio : reflexiones sobre su implementación en el contexto escolar	Posada Velásquez, Luis Fernando
2011	La heterogeneidad cognitiva : un reto para el docente en las clases de matemáticas	Marín, Claudia Marcela
2011	Reflexiones sobre espacios de aprendizaje : la resolución de problemas en la enseñanza del álgebra	Barrera Ayala, Jhonatan; Zapata Avendaño, Johnny Fabián
2011	El semillero de matemáticas en el campo	Villacob Gallego, Medardo; Herrera, Catalina Andrea; López, Leidy Johana
2011	Las prácticas evaluativas en el aula de clase : una mirada desde la construcción del concepto de derivada	Garzón Barrera, Diego Alejandro; Pérez Castro, Kevin Stiven; Viáfara Cogollo, Krismar Sabino
2011	El laboratorio de física como espacio museólogo para la enseñanza de la ciencia desde una perspectiva interactiva	Mendoza Hernández, Juan Carlos; Mejía Jiménez, Rubén Darío; Granda Gallego, Raúl; Monsalve Roldán, Jorge Luis
2011	La enseñanza de la física desde el reconocimiento de los fenómenos cotidianos : una experiencia en el aula	López Álvarez, Carlos Andrés; Bustamante Zapata, Leidy Viviana; Vega Valencia, Karen Yasbleydy