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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2021 | Características de la identidad cultural e interculturalidad en el contexto escolar de la Institución Educativa Antonio Derka – Santo Domingo Medellín | Giraldo Ortiz, Daila Yasmin |
| 2021 | Exploración de las posibles limitaciones de los maestros de básica primaria para la enseñanza a estudiantes con dificultades en lectura y escritura de la I.E John F Kennedy de Itagüí | Mejia Guarin, Liliana Maria; Morales Suaza, Sandra Milena |
| 2021 | Representaciones de algunos estudiantes extraedad sobre el vínculo que establecen con sus docentes y con el saber que les enseñan | Rendón Arroyave, Inés Cristina |
| 2017 | IV Encuentro Regional de investigación, Educación y Lenguaje: memorias | Encuentro Regional de Investigación, Educación y Lenguaje (4 : Yarumal : 2017) |
| 2021 | Representaciones que tienen algunos niños y niñas sobre el cuento infantil | Colorado Ángel, Diana; Rivera Valencia, Maria Saturia |
| 2017 | Emociones políticas, teatro y pedagogías de paz : una exploración pedagógica | Echavarría Grajales, Johanna Andrea; Cortés Hoyos, Isabel Cristina; Betancur, Carlos Evelio; Jiménez Montoya, Robinson |
| 2017 | Bitácora de un viaje : otra mirada a la biblioteca escolar y la posibilidad de un maestro bibliotecario | Jaramillo Giraldo, Laura Milena; Serna Montoya, María Clara |
| 2017 | Salón de la palabra : hacia la construcción de un proyecto pedagógico humanístico | Casadiegos Aponte, María Angélica; Ardila Vanegas, Mónica Marcela |
| 2017 | Fundamentos teóricos y contextuales para la construcción de una política en lectura y escritura para la facultad de Educación de la Universidad de Antioquia | Martínez Mina, Claudia Milena; Vélez Santamaría, Héctor Hernán |
| 2017 | Literacidad académica : experiencias de apropiación de prácticas de lectura y escritura en la formación de estudiantes indígenas | Martínez García, Diego Andrés; Posada Carmona, John Alexander |
| 2017 | Aproximaciones a la alfabetización crítica, a partir de prácticas de lectura, oralidad y subjetividad de los estudiantes del grado CLEI 3 de la Institución Educativa Juan de Dios Uribe en el municipio de Andes-Antioquia | Romero Ortega, Angela María |
| 2017 | El desarrollo del pensamiento crítico : una apropiación de y para el contexto a partir de los géneros periodísticos | Rendón Betancur, María Alejandra; Cuervo Londoño, Mónica Alejandra |
| 2008 | De la identidad a la subjetivación : la didáctica y los procesos de subjetivación en la escuela | Herrera Restrepo, Sandra Milena |
| 2007 | Una imagen hecha mil palabras | López Arias, Natalia Andrea |
| 2007 | La pregunta : una herramienta para lectura activa | Mesa Ruiz, Ana María |
| 2006 | La lectura de textos literarios como instrumento para la formación de seres críticos en el grado 9.2 de la Institución educativa Jesús Rey | Sáenz Botero, Lady Dianne |
| 2008 | Interpretación de textos como unidades de múltiples significados | Rúa Hernández, Rodrigo |
| 2006 | La pregunta como estrategia de comprensión lectora | Palacio Medina, Adriana María |
| 2006 | Hacia la construcción de la lengua escrita | Gallego Zapata, Mónica Alexandra |
| 2006 | El proceso de la lecto-escritura en niños y niñas de familias analfabetas | Bocanegra Duque, Viviana |
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