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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2006Análisis del concepto de ecología conceptual : una aproximación a la comprensión del aprendizaje como cambio conceptualRamírez Franco, Marta Luz
2022Reflexiones metacientíficas sobre el espacio tiempo relativiasta como propiciadoras de la articulación entre formación científica y formación ciudadanaAmaya Arroyave, Jairo Augusto; Jaramillo Torres, Diego Alejandro
2014Análisis de las guías de aprendizaje de ciencias naturales del programa escuela nueva : una mirada a la propuesta de enseñanza a la luz de los retos de educación en cienciasCorrea Arce, Eric Eduardo; Rivera Quiroz, Arnedis Mildreth
2014Argumentación para un aprendizaje significativo crítico sobre genoma humano en educación básica secundariaRestrepo Restrepo, Juan Diego
2006La profesora principiante de preescolar y su modelo didáctico para enseñar ciencias naturales : un estudio de casoJiménez Narváez, María Mercedes
2020Desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes de grado quinto de dos instituciones educativas del departamento de Antioquia, a partir del tema de biodiversidadReátiga Méndez, Nidia Stella; Sanmartin Vargas, Luisa Fernanda
2020Enseñanza de las ciencias en la escuela rural con las TIC : una mirada frente a los aportes para asumir este reto en zonas rurales de ColombiaParra Sánchez, Frank Alexander
2020Relatos de llegada a la escuela de un grupo de niños y niñas de básica primaria (Centro Educativo Rural La Milagrosa)Quejada Gamboa, Liliana
2020La experimentación con robótica: una propuesta para el desarrollo de habilidades cientificasBerrio Canchila, Meisy Saudith
2020La controversia entre las visiones de mundo ptolemaica y galileana : una manera de articular la formación en ciencias y la formación ciudadana por medio de reflexiones metacientíficasMuñoz Candamil, Natalia