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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2002 | Contribuciones del modelo argumental de Toulmin a una enseñanza para el cambio conceptual : análisis del concepto de vació en la controversia entre Pascal y el padre Jesuita Noel | Marroquín Arango, William Armando; Zapata Díaz, Luz Dary |
| 2002 | La persistencia de los imaginarios colectivos : un análisis critico de nuestras formas de enseñar a leer y a escribir para transformar los sueños | Echavarria Henao, Maria Ligia; Quintero Quintero, Astrid del Pilar |
| 2002 | La ensenanza del movimiento rotacional desde una perspectiva del aprendizaje significativo en la media vocacional | Morales Mira, Luz Marleny; Sainea Ortegon, Javier Ignacio |
| 2003 | Comprensión y producción de textos a partir de la búsqueda indiciaria y abductiva en el relato policíaco | Arrubla Ramírez, Armando Javier |
| 2006 | Evaluación del componente administrativo del programa Fomento Cultural de la Dirección de Regionalización de la U. de A. en la seccional del Bajo Cauca en 2005 | Arteaga Gómez, Ángela María; Quintero Gómez, María Patricia; Suárez Ríos, Jaime de Jesús |
| 2006 | Utilización de ambientes virtuales para la elaboración del tesauro, como producto de los proyectos de aula | Duque Roldán, María Isabel; Álvarez Osorio, Martha Cecilia |
| 2006 | Evaluación del direccionamiento estratégico como componente de la gestión directiva en la Institución Educativa Fé y Alegría de El Playón, la cual ofrece el programa de cobertura e inclusión del municipio de Medellín, durante el año 2005 - 2006 | Osorio Otalvaro, Fanny; Vélez Sánchez, Germán Alonso; Hurtado, Irma |
| 2002 | Los procesos de escritura en la formación intelectual del docente en formación de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia | Tabares Londoño, María Cristina |
| 2006 | La hermenéutica del lenguaje estético : una estrategia didáctica para la enseñanza de la escritura, a los estudiantes de la Facultad de ingeniería de la Universidad de Antioquia | Serna Gómez, Gabriel Hernando |
| 2004 | Juegos lexicográficos para la enseñanza de vocabulario del inglés en cursos de comprensión lectora | Aguirre Ramírez, Gloria Stella; del Castillo Montes, David Felipe |
| 2006 | Las prácticas de evaluación del aprendizaje en el área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en el nivel de Educación básica secundaria del establecimiento Jesús María Valle del Colegio Vida y Paz, desde junio de 2005 hasta junio de 2006 | Cuartas López, Luz Marina; Gómez Cano, Martha Cecilia; Ortiz Rodas, Adriana María |
| 2001 | Propuesta metodológica para la enseñanza de la educación ambiental, desarrolladora de aptitudes y actitudes creativas | Muñetón, María Victoria; Osorio, María del Carmen |
| 2002 | Perspectiva fenomenológica del equilibrio estático : una propuesta didáctica para el aula | Berrío, José Manuel; García Uribe, Jorge Eliecer; Mira Muriel, John Jairo |
| 2002 | La mecánica : una propuesta didáctico -alternativa de aprendizaje significativo a partir del concepto de energía : una mirada desde el enfoque de sistemas e interacciones | Mejía Aristizábal, Luz Stella; Castro, Adriana; Meneses, Oscar |
| 2004 | La evolución del conocimiento científico - médico y la mediación de la autonomía y la voluntad como generadores del aprendizaje | Díaz Hernández, Diana Patricia |
| 2004 | Didáctica : método magistral - independiente para el área de ética en educación formal con jóvenes, adultos y adultas | Bustamante Henao, Beatriz Eugenia |
| 2006 | Modelo de indicadores para la didáctica entendida como proyecto en la educación superior, o acerca de su interpretacion de acuerdo a la teoria de los signos de Charles S. Peirce | Betancur Pérez, John Jairo; Hurtado Aristizabal, Alejandro |
| 2006 | El módulo como herramienta de aprendizaje en el proceso docente educativo en la modalidad semipresencial y cursos intensivos en las regiones | Clavijo, Oscar Eduardo; Bocanumen Gutiérrez, Teresa |
| 2006 | Recuperación del sentido originario de lo académico desde la didáctica universitaria | Calderón Serna, Hader de Jesús |
| 2006 | Propuesta de evaluación por competencias para estudiantes del curso de cálculo en una variable de la licenciatura en matemáticas y física de la Facultad de Educación modalidad presencialidad concentrada | Montoya Velásquez, Edwin Ferney |
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