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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2017 | Demandas de aprendizaje en ciencias naturales de alumnos de quinto y octavo | Giraldo Ochoa, Jorge Arturo |
| 2018 | El desarrollo de la autonomía a través de la transferencia de la responsabilidad, reflejada en la aplicación de situaciones adidácticas | Ríos Bedoya, Johana Marcela |
| 2008 | Dificultades en la modelización didáctica del modelo biológico de flor : un estudio de caso en la licenciatura en educación básica, énfasis en ciencias naturales y educación ambiental de la Universidad de Antioquia | Rojas Durango, Yesenia Andrea |
| 2021 | La dupla devolución regulación y los juegos de aprendizaje en la enseñanza de la química a nivel superior | Soto Zuluaga, Adriana; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos Arturo |
| 2010 | La ecología conceptual individual : análisis de cuatro estudios de caso con niños de básica primaria que aprenden los fenómenos de reflexión y dispersión de la luz en el museo de ciencias | Vanegas Ortega, Carlos Mario; Fonseca Fernández, Candy Maria |
| 2009 | Ecosistemas y pensamiento complejo : una propuesta de intervención para la enseñanza de las ciencias basada en procesos de modelización | Grajales Higuita, Ana Milena; González Mesa, Hernán David |
| 2009 | Ecosistemas y pensamiento complejo : una propuesta de intervención para la enseñanza de las ciencias basada en procesos de modelización | Grajales Higuita, Ana Milena; González Mesa, Hernán David |
| 2019 | Elementos de referencia para el diseño de secuencias didácticas | Galvis Solano, Luissa Marlen; López Mota, Angel Daniel; Angulo Delgado, Fanny |
| 2023 | Emociones y enseñanza de las ciencias : una interpretación desde el universo de emociones bajo un enfoque de la autorregulación y las practicas experimentales en cuarto de primaria | Puerta Ramirez, Juan Pablo; Piedrahita Usuga, Malena; Cardona Henao, Alejandro |
| 2017 | Enseñar y aprender sobre las funciones vitales desde el enfoque de la modelización: dos estudios de caso con estudiantes de quinto grado de primaria | Jaramillo Carrillo, Silvia Farley; Alzate Martínez, Liceth Natalia |
| 2020 | Una estrategia pedagógica basada en el andamiaje para fortalecer las competencias ciudadanas y el clima de aula | Macías Torres, Cindy Yurany; Marín Echavarría, Sergio Andrés |
| 2009 | Evaluación del impacto de la intervención que involucra un taller en el Museo Universitario de la Universidad de Antioquia sobre las actitudes hacia el aprendizaje de las ciencias | Cano Vera, Paola; Ospina Giraldo, María Natalia; Hoyos Duque, Diana Marcela |
| 2009 | La extinción : ¿Una consecuencia de la selección natural o los efectos antrópicos? un estudio de caso en el MUUA | Monsalve Agudelo, Carlos Miguel; Blandón Salazar, Jhildar Smith |
| 1998 | La formación del profesor de ciencias : fundamentos teóricos en una perspectiva de autorregulación metacognitiva | Angulo Delgado, Fanny |
| 2011 | Fundamentos pedagógicos y didácticos de una propuesta para el mejoramiento de las prácticas evaluativas en educación superior POPE | Escobar Londoño, Julia Victoria |
| 2022 | Habilidades socioemocionales : un reto en el desarrollo de la maleta viajera digital sobre nutrición diseñada a partir de los GLO y el FCL | Álvarez Higuita, Catalina; Arango Muñoz, Lesly Michel; Marín Benítez, Paula Katherine |
| 2011 | Hacia el desarrollo de una sociedad alfabetizada ambientalmente : el caso del museo interactivo de EPM | Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos Arturo; Zapata Cardona, Olga Lucía; Quintero Correa, Sandra María |
| 2005 | La influencia de la interacción social en la construcción de objetos científicos como objetos de enseñanza : un estudio de caso con profesores en formación inicial | Rojas Durango, Yesenia Andrea; Angulo Delgado, Fanny |
| 2014 | Influencia de la práctica pedagógica de los maestros en formación, sobre la práctica pedagógica de los maestros cooperadores de algunas instituciones educativas del Oriente Antioqueño. | Berrío Martínez, Diana María; Cardona Valencia, Leidy Johana |
| 2024 | Integración de los componentes del PCK en una profesora que enseña ciencias naturales a estudiantes sordos | Cuartas Cuartas, Astrid Eliana |
