Licenciatura en Ciencias Sociales : [342] Página de inicio de la colección

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2024Desarrollo del pensamiento social a partir de prácticas de lectura en plataformas digitales, en la enseñanza de las ciencias sociales.Osorio Zapata, Yhoan Esteban
2024El informe de la Comisión de la Verdad en la escuela : lecturas para la construcción de pazMosquera Moreno, Martin Alejandro; Acevedo Gallo, Luis Ricardo
2024El lugar de las emociones políticas en la enseñanza del conflicto armado : una apuesta de educación para la paz con estudiantes de secundariaSalazar Restrepo, Deisy Alejandra
2024Enseñanza de un pasado reciente marcado por el conflicto armado : un análisis de las conmemoraciones en la escuelaCastaño Gómez, Andrés Felipe; Franco Buitrago, Diberney
2024Pedagogías de la memoria : una propuesta etnoeducativa y afro-reparadora en la escuelaLoaiza Ruíz, Diana Marcela; Mesa Cárdenas, Edison
2024El lugar del saber de experiencia hecho de los estudiantes en relación con la cotidianidad del paisaje y su influencia en los proceso de enseñanza aprendizajeRestrepo Ramírez, Juan José; Agudelo Alzate, Jhan Carlo
2024Qué se pregunta un maestro en formación durante su práctica pedagógica?Olaya González, Lady Tiffany
2024La formación de la razón sensible en la enseñanza de las ciencias sociales a partir de los Problemas Socialmente RelevantesHenao, Daniel Estiven; Mejia Muñoz, Cristian
2024Conversando la verdad en la escuela : diálogos con los informes de la comisión de la verdad en la clase de ciencias socialesAlvarez Arteaga, Jonathan Eduardo
2024El Proyecto pedagógico transversal : una apuesta metodológica desde la educación emocional para la constitución de ciudadaníasRueda Monsalve, Daniela; Taborda Ortiz, Santiago
2024Los podcasts como una herramienta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales : voces de la sociedad Azteca en estudiantes de 6° grado de la Institución Educativa Eduardo SantosMarín Vivares, Jhojan
2024Corazonar la enseñanza de las Ciencias sociales : práctica pedagógica sentipensante, escritura creativa y tejidos de transformaciónEcheverry Hernández, Johana Jazmín
2024Memoria y Patrimonio a través de la exposición museográfica : mediaciones pedagógicas para promover diálogos interculturales y territoriales, en la vereda San Andrés de Girardota, Antioquia.Valencia Martínez, Omar Andrés; Sanchez Ciro, Edier Arley
2024Identidades de las comunidades negras : procesos educativos interculturales desde el autorreconocimiento étnico de los pobladores de la vereda de San Andrés en Girardota-Antioquia.Díaz Muñoz, Sergio Andrés; Orrego Agudelo, Mateho; Trejos Arcila, Yeimy Alejandra
2024Ciencias Sociales en la educación media : tensiones en torno a las finalidades de su enseñanzaAgudelo Zapata, David; González Zapata, Julián David
2024Desarrollo curricular por competencias ciudadanas en el área de ciencias sociales veinte años después. Un análisis críticoJiménez Saldarriaga, Carlos Mauricio; González Arrubla, Daniel; González Rivera, Mauricio
2024Qué nos cuenta el territorio? Narrativas autobiográficas de los estudiantes de la Institución Educativa Villa del Socorro. Una mirada desde el pensamiento críticoFernandez Gallego, Brian Stevens; Martínez Palacios, Luis Alberto; Toro Velásquez, Juliana
2024Identidades sexuales y de género : perspectivas, conocimientos y prácticas de los docentes de ciencias sociales de la I.E Diego Echavarría MisasSalazar López, Liliana Marcela
2023¡Juguemos la clase de ciencias sociales! .. Los juegos de la cultura como posibilitadores de relación con los estudiantes desde una perspectiva lúdicaLópez Moreno, Jean Pear
2024Interculturalidad en territorio : la mediación artística en la enseñanza de las ciencias sociales desde la Cátedra de Paz en la vereda de San Andrés, GirardotaZapata Zapata, Juan Jacobo; Uruburu Giraldo, Cristian Camilo
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