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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2021 | Aproximaciones teóricas a la lúdica como dimensión antropológica | Pino Rúa, Yolanda Astrid; Runge Peña, Andrés Klaus |
2021 | Expedición Dignidad: la comida al centro del pensamiento | Grisales Montoya, Clara Lucía |
2016 | Una concepción institucional sobre la derivada en la Universidad Tecnológica de Pereira, en el curso de Matemáticas | Castro Gordillo, Walter Fernando; Cadavid Arango, Germán |
2022 | Saberes de los niños sobre sexualidad | Higuita Bedoya, Nora María |
2023 | Roles of technologies for future teaching in a pandemic : activity, agency, and humans-with-media | Villa Ochoa, Jhony Alexander; Molina Toro, Juan Fernando; Marcelo C., Borba |
2021 | La formación lógica, científica e investigativa | Rendón Uribe, María Alexandra; Gallego Betancur, Teresita María; Cuartas Cuartas, Astrid Eliana; Cely Rueda, Iván Leonardo; Vergara Isaza, Gloria Beatriz |
2021 | La dupla devolución regulación y los juegos de aprendizaje en la enseñanza de la química a nivel superior | Soto Zuluaga, Adriana; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos Arturo |
2021 | Sobre la ética : apuntes breves en clave de formación de maestros y maestras | Henao Vanegas, Beatriz Eugenia |
2021 | Ante el espejo en tiempos de pandemia, en cinco actos | Murillo Arango, Gabriel Jaime |
2020 | Una aproximación a la historia de la educación infantil en Colombia : relatos que revelan el misterio de la infancia | Echeverri Sánchez, Jesús Alberto; Martínez Cano, Paula Andrea; Ramírez Osorio, Yólida Yajasiel |
2020 | Crianza, educación socioemocional y práctica educativa en la perspectiva de agentes educativos de un jardín infantil del programa Buen Comienzo | Mesa Villa, Paola Andrea; Rendón Uribe, María Alexandra |
2020 | Imágenes de infancia en el cine sobre el conflicto armado interno colombiano | Palacio Baena, Ángela Inés; Jiménez Giraldo, Natalia |
2020 | El rol de las tareas realistas en la interpretación del residuo de la división aritmética | Zapata Cardona, Lucía |
2021 | Concepciones de profesores rurales sobre la clase de Cs. naturales y su influencia en la práctica de aula | Iturbe, Catalina; Quiceno Serna, Yesenia |
2021 | Desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes de grado quinto de dos instituciones educativas del departamento de Antioquia, a partir del tema de biodiversidad. | Reátiga Méndez, Nidia Stella; Sanmartin Vargas, Luisa Fernanda; Villegas Otálvaro, Adriana María |
nov-2021 | El PCK del Profesor de Ciencias en Educación Superior y su Relación con el Andamiaje | Parra Angarita, Wilson; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos |
2021 | La acción docente y los roles de los estudiantes en el contexto de las interacciones comunicativas en la enseñanza de la química a nivel superior | Soto Zuluaga, Adriana; Angulo Delgado, Fanny; Soto Lombana, Carlos Arturo |
2020 | Gobierno y gubernamentalidad en el campo de estudios sobre infancias. Aproximaciones a sus usos y aportes teórico-metodológicos | Aguilar Rosero, Diana Alejandra |
2020 | La literatura infantil y la correspondencia: un intercambio entre adultos que acompañan la educación inicial | Cardona Castrillón, Alejandra; Acosta Castrillón, Luisa Fernanda |
2020 | La educación inicial como dispositivo de gobierno de la infancia en Colombia | Mendoza Giraldo, Yurany; Barragán Castrillón, Bernardo |
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