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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2020	Estudio de fenómenos físicos en la formación de profesores de Matemáticas : una experiencia con enfoque en educación STEM	Carmona Mesa, Jaime Andrés; Cardona Zapata, Mónica Eliana; Castrillón Yepes, Alexander
2019	Guardianas de la sabiduría : Pedagogía de los cantos ancestrales del pueblo Embera Eyábida	Domicó-Murillo, Nataly
2019	Competencias ciudadanas y autoridad en El Carmen del Darién : un estudio de caso en una institución escolar	Mesa Arango, Alejandro de Jesús; Paz Palacio, Nilton; Giraldo Gil, María Rocelia
2018	Relación literatura y realidad : aperturas hacia una didáctica de la literatura orientada a la generación de experiencias de lectura en los estudiantes	Ortiz Nieves, Ruth Ángela
2018	La narración autobiográfica del oficio del maestro : a propósito del libro álbum como posibilidad para repensar la didáctica universitaria	Cardona Castrillón, Alejandra; Chaurra Gómez, Rosa
2018	La formación de maestros para la enseñanza del lenguaje como práctica social	Pérez Guzmán, Jesús
2018	Una experiencia de formación inicial de maestros de lenguaje alrededor de la lectura y la escritura como prácticas socioculturales	Betancur, Diela Bibiana; Vásquez Yepes, Vanessa; Vanegas Hurtado, Eloisa
2015	Formación científica civilista : un propósito inaplazable para la educación en Ciencias Naturales	Henao Sierra, Berta Lucila; Palacio Mejía, Luz Victoria
2015	Representaciones sociales sobre estudios afrocolombianos y formación del profesorado : la encrucijada pedagógico-racial, indigenismo y multiculturalismo	Meneses Copete, Yeison Arcadio
2015	La subjetividad política en la formación ciudadana de estudiantes universitarios : el caso del Programa de Microbiología y Bioanálisis de la Universidad de Antioquia, Medellín, 2014	Mesa Arango, Alejandro de Jesús
2020	La imaginación y la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica primaria	Flórez Aguirre, Carolina; López Ríos, Sonia Yaneth
2015	La coincidencia entre “las educaciones” y la política, o la posibilidad de reconstruir el ámbito político desde la docencia intelectual y la educación política	Villa Sepúlveda, María Eugenia
2014	Saberes y educación desde un proyecto decolonial : hacia una pedagogía de la incomodidad	Martínez Martínez, Berto Esilio
2019	De la inclusión a la interculturalidad : un camino hacia la transformación social	Ortega Roldán, Elizabeth; Galindo Cárdenas, Leonor Angélica
2019	Glosario de la armonización curricular	González Agudelo, Elvia María
2014	Interventoría al Programa Buen Comienzo : una oportunidad para pensar la educación inicial	Leal Matta, Sharira; Palacio Baena, Ángela Inés; Posada Giraldo, Diana María; Díaz Monterroza, Jhair
2014	La inserción profesional docente en Quebec y en Colombia : ¿qué podemos compartir y aprender?	Jiménez Narváez, María Mercedes; Morales Perlaza, Adriana; Tardif, Maurice
2014	Imaginarios de civilidad y modernización : "asco" y " vergüenza" de 1950 a 1985 en dos ciudades colombianas. El caso de la institución gamín	Zambrano Gutiérrez, Ivannsan; Rojas, Claudia; Cano, Yearleidy
2020	Español escrito como segunda lengua en sordos señantes universitarios, desde el reconocimiento de la identidad sorda	Rodas Correa, Yenifer; Castaño Piedrahita, Danny Natali
2020	Prácticas de formación de maestros de lenguaje en una biblioteca escolar como escenario incluyente	Echeverri Amariles, Jane