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Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
2018 | Un acercamiento a las orillas de las infancias pluriversas a través de un viaje por mi memoria | Ramírez Tobón, Nancy Elena |
2021 | Percepciones y creencias de un grupo de estudiantes de un club de robótica como mediador de competencias comunicativas del inglés como lengua extranjera | Echeverri Ríos, Andrés Santiago |
2018 | La filosofía de la educación para la formación de maestros antioquieños (1951-1974) | López Aristizábal, Leidy Carent |
2018 | Inclusión en programas de política pública de primera infancia, caso buen comienzo Medellín : miradas desde el enfoque de capacidades humanas y reconocimiento | Avendaño Lopera, Tatiana |
2021 | Maestros rurales en la fusión educativa | Morales Lopera, Clara Marcela |
2018 | Secuencia didáctica : una estrategia mediadora de aprendizaje alrededor del concepto de área | Ospina Álvarez, Augusto; Mendoza Carmona, Luis Fernando; Uribe Betancur, Rafael Antonio; Guarin Vanegas, Ricardo Alonso |
1996 | Padres de familia : los primeros maestros | Cardales Chaverra, Sandra Patricia; Palacios Palacios, Luz Edna; Renteria Palacios, Jairo |
1998 | Formación de lectores autónomos, un problema que trasciende a la escuela | Gallego Escobar, Carlos; Villegas Villegas, Nelly; Bernal Ocampo, Diana Patricia |
2018 | El concepto de formación (Bildung) en la didáctica de las ciencias : la relación entre la didáctica teórico-formativa de Wolfgang Klafki y los estudios metacientíficos | Velilla Jiménez, Helbert E. |
2018 | Representaciones sociales de autoridad en los estudiantes y profesores de grado once de la Institución Educativa Heraclio Lara Arroyo del Municipio de El Carmen del Darién. Departamento del Chocó. 2017 | Paz Palacios, Nilton; Giraldo Gil, María Rocelia |
2018 | El papel de la pedagogía mediática y el uso de recursos audiovisuales en la construcción de representaciones acerca de la sexualidad en un grupo de niños y niñas entre 5 y 6 años de edad | Soto Ossa, Paola Andrea |
1997 | Propuesta de intervencion pedagogica para superar las dificultades de aprendizaje de la lectura y escritura en niños institucionalizados en hogares de proteccion del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de la ciudad de Medellin | Forero Ocampo, Alba Lucia; Villa Arenas, Omaira; Restrepo Gonzalez, Gloria Ester |
1997 | Capacitación en la construcción lógico matemática a maestros que integran niños con síndrome de down en preescolar | Cardona R, Stella; Choperena P, Ana Luz; Palacio V, Olga Inés |
2018 | La resistencia civil de una docente rural y su papel en la formación ciudadana | Hernández Mahecha, Sandra Viviana |
2018 | Narrativas de niñas y niños sobre diversidad infantil : relatos para pensar la despatologización de las infancias | López Martínes, Paola Marcela |
2021 | Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico en la clase de inglés como lengua extranjera mediante el uso del Modelo CoI | Buitrago, Cesar Orlando |
2021 | Amigo, date cuenta : la escuela y la familia como principales agencias socializadoras en la configuración de mi masculinidad: autobiografía | Segura Vahos, Julián |
2021 | El derecho propio : un tejido de saberes en el Centro educativo rural indígena Almendros, El Bagre Antioquia | Pérez Polo, Edilberto Antonio |
2020 | La competencia digital para el uso y apropiación, crítico y responsable de las TIC, un estudio con estudiantes de grado cuarto de primaria | Navarro Gil, Alina |
2021 | De la ética territorial a la ética geográfica : el estudio de realidades sociales relevantes para la formación ciudadana | Valencia Carvajal, Santiago |
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