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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2024	Narrarse como estudiante campesino o campesina desde la multiterritorialidad : un aporte desde la pedagogía a su reconocimiento y el de sus saberes en la Universidad de Antioquia	Quirama Rivera, Maria Alexandra; Celada Salinas, Daniela
2024	Concepto de educación y currículo expresado por el gobierno en los Planes Municipales de Salud de Medellín del 2008 al 2019	Sánchez Betancur, Gabriela
2024	Radiografía de la educación inclusiva en Medellínb: un viaje a través de relatos, desafíos y tensiones en el contexto educativo	Chavarría González, Manuela; Sánchez García, Sara Manuela
2024	Formación de formadores de infancias precarizadas en Medellín : un estudio investigativo hermenéutico crítico con algunas corporaciones de la ciudad.	Cristancho Márquez, Oscar Eduardo
2024	Trayectorias educativas de artistas formadores : una lectura pedagógica de la relación arte y educación	Tuiran Berbel, Dayan Alfredo
2024	Estudio de caso sobre las concepciones educativas de los artistas formadores de la Red de Creación Escénica de Medellín	Castaño Deossa, Laura Andrea; Mira Amaya, Mariana Camila
2024	Estado del Arte sobre la Educación Alimentaria, la Educación Nutricional y la Educación Alimentaria y Nutricional en Colombia entre el 2017 y el 2023	Arias Botero, Carolina; Tamayo Cardona, Cindy Yuliana
2024	Ofertas educativas y retorno a la vida civil: una visibilización necesaria en el proceso de reincorporación y reintegración	Carvajal Ríos, María José; Tobón García, Yulissa María
2024	Los procesos educativos en la capoeira desde una perspectiva de educación popular	Agudelo Diaz, Juan David
2024	El lugar del pedagogo en contextos de posacuerdo en Colombia : una mirada desde la comunidad	Garro Pérez, Sebastián; Ibarra Caro, Valentina; Peña Ruíz, Laura María
2024	Mecanismos de participación estudiantil durante la autoevaluación con fines de renovación del registro calificado y reacreditación: un estudio de caso múltiple en tres programas de pregrado de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia durante los años 2020-2021	Moreno Arroyabe, Deyanira
2024	Hilos de significado : expectativas y sentidos de vida en personas adultas mayores para tejer la educación permanente “un enfoque fenomenológico”	Daza Guzmán, Yenifer Yuliana; Gómez Burbano, Derly Natalia
2023	Lo que no se mueve se muere : expectativas y sentidos de vida en mujeres mayores del Club Encantos por la Vida	Marin Muñoz, María Camila
2023	Diseño de un plan de acompañamiento pedagógico para fortalecer los procesos evaluativos de las prácticas académicas en la Universidad de Antioquia	Mejía Garzón, Valentina
2023	Plan de acompañamiento pedagógico para el fortalecimiento de la relación Universidad - comunidad desde las prácticas académicas de los estudiantes de la Universidad de Antioquia	Moncada Taborda, Manuela
2023	¿Dónde están tod@s? Mediación pedagógica a través del uso de TIC en un programa de educación sexual durante el confinamiento	Mazo Osorio, Manuela; Orozco Loaiza, Yenifer
2023	Masculinidad alternativa y expandida : diseño y desarrollo de un proceso formativo de masculinidades alternativas en adolescentes basado en las prácticas de educación expandida de Raíz Morada	Suaza Velásquez, Sócrates
2023	Relaciones de género que construyen las niñas y los niños en la escuela en el marco del currículo: un estudio en dos Instituciones Educativas del departamento de Antioquia.	Correa Gutierrez, Katerine; Castaño Estrada, Viviana
2023	El papel de los estereotipos de género en algunas estudiantes de los pregrados en matemáticas y pedagogía de la Facultad de Educación de una Universidad Pública: un estudio basado en los relatos acerca de su experiencia universitaria	Puerta Gómez, Alba Marcela
2022	Parchando con voz : jóvenes, estigmatización y ciudad, recorrer la ciudad una propuesta educativa	Idárraga Restrepo, Maria Teresa; Pacheco Paz, Daniela