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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2014 | Educación ambiental y extensión universitaria : una mirada crítica del currículo | González, Víctor Manuel; Giraldo Restrepo, Yurany Andrea |
| 2014 | Recontextualización de la estructura atómica mediante un análisis histórico y epistemológico de la perspectiva de Frederick Soddy | Urrego Manco, Juan Fernando; Zapata Hincapié, Lina María |
| 2014 | Cómo se relacionan los sistemas nervioso, óseo y muscular : una intervención con prácticas de laboratorio no convencionales | Pérez Puerta, Sara Estefanía |
| 2014 | Prácticas de laboratorio no convencionales en química : relaciones entre el conocimiento científico y el diario vivir | Díaz Vergara, Luis Eduardo; García Ciro, Jhony Alexander |
| 2014 | Una resignificación para la enseñanza del concepto de evolución biológica desde un análisis histórico y epistemológico de la perspectiva de Darwin | Mesa Agudelo, Johan Alejandro; Buitrago Bedoya, Juan Pablo |
| 2001 | Aprendizaje significativo de las ciencias naturales : un proceso de educación ambiental | Aguirre, Exnet Irlanda; Calle, Caludia Milena; Estrada, Gloria Adelaida; Flórez, Enith de Los Ángeles; Ramírez, Olga Eugenia; Ríos Aburrá, Jhon Jairo; Varela Gaviria, Genny |
| 2005 | Estrategias de enseñanza-aprendizaje relacionando los conceptos de distribución electrónica con los de la periodicidad de los elementos de la tabla periódica | Osorio Úsuga, Adrián Alberto |
| 2006 | Unidad didáctica para la enseñanza de la ecología en un enfoque conservacionista | Lopera Suárez, Gustavo Alonso |
| 2006 | Evolución de los modelos explicativos de la fotosíntesis a través de las representaciones externas | Gaviria Zapata, Edwin Jesús |
| 2008 | La incidencia de la historia y la epistemología en la enseñanza del concepto de ADN | Betancur Flórez, Paula Andrea |
| 2003 | Propuesta de integración didáctica de los procesos biológicos y ambientales para el grado sexto | Delgado Posada, Paula Andrea; Patiño Cadavid, Margarita María; Vergara Gamarra, Patricia del Carmen |
| 2008 | El progreso en las representaciones de las relaciones interespecíficas en estudiantes de grado cuarto desde las perspectivas de aprendizaje significativo y modelos mentales | Amaya Baena, Catalina; Mazo Parra, Gisela María; Vasco Sánchez, Juan Camilo |
| 2006 | Propuesta de enseñanza-aprendizaje para la apropiación de conocimientos sobre el sistema óseo | Cano Macias, Elkín Geovanny; David Hernández, Fabián Esteban |
| 2006 | Influencia del contexto socio-cultural sobre las imágenes de ciencia construidas por lo niños y las niñas habitantes del Barrio Villa Turbay participantes del proyecto la Escuela Busca al Niño | López Correa, Elkin |
| 2004 | El mapa conceptual como estrategia de enseñanza en la compresión y explicación de la transferencia y la transformación de la energía | López Bedoya, Diego León; Mesa Jiménez, Natalia |
| 2007 | Caracterización de la ecología conceptual sobre el modelo de la tierra en los alumnos de 10 grado de la Institución María Auxiliadora del municipio de Andes | Vélez Londoño, Sandra Milena |
| 2017 | El papel de la argumentación en el proceso de modelización sobre el origen de la vida en estudiantes de séptimo grado | Zapata Pemberty, Leslie Yesenia |
| 2008 | Principio de la gravitacion universal desde una perspectiva historica y epistemologica : del estado natural de los cuerpos, a la atraccion gravitacional : una propuesta para el aula de clase | Amelines Rico, Paula Andrea; Rodríguez Ramírez, Diana María |
| 2005 | Propuesta de enseñanza aprendizaje para la interpretación de las relaciones estequimétricas a partir de una educación química balanceada | Saldarriaga Quintero, Álvaro Marlon; Correa Osorio, Claudia María |
| 2001 | El ejercicio de la imaginación científica y su repercusión en la enseñanza de las ciencias naturales | Rojas Durango, Yesenia Andrea |
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