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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2010	Los tuyos, los míos y los nuestros, ¿qué pasa con nuestros genes? : estudio de caso enfocado a fomentar el desarrollo de la competencia argumentativa a través de la resolución de problemas	García Castro, Katerine Jannet; Echaverría Henao, Astrid Milena; Ocampo Álvarez, Diana Cecilia; García Castro, Katerin Jannet; Echavarría Henao, Astrid Milena
2010	La formación de exploradores en el acuario del parque Explora de Medellín	Gallego Gil, Robison Alberto
2010	Se enseña para evaluar o se evalúa para enseñar	Barrientos Blandón, Andrés Felipe; Palacio Vélez, Juan Pablo; Ríos Gómez, Hector José
2007	Cambios y equilibrios presentes en el ecosistema : algunas representaciones en los estudiantes de octavo grado	Duarte, Jenny; Mesa, Alejandra; Vélez, Ángela
2007	Análisis de las ilustraciones del modelo de ADN, en los libros de texto de ciencias, de octavo y noveno grado de educación básica y su importancia en la formación de modelos mentales	Castaño, Rosa Elena
2007	La construcción de la ecología conceptual del concepto de "mezclas" a partir del discurso argumentativo en estudiantes de sectores socio-económicos medio-bajos	Herrera Herrera, Joann Daniel
2003	Relación pedagogía-ciencia en la formación del maestro en ciencias naturales de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia	Castaño Cano, Sergio Andrés; Gutiérrez Echavarría, Sandra Milena; Bastidas Castillo, Joaquín Giovanni
2003	Enseñanza de la herencia biológica una propuesta desde la didáctica de las ciencias para el octavo grado en el Colegio Santa Teresa.	Arbeláez Sánchez, Lucía Catalina
2015	Consumir o no alimentos modificados genéticamente? Una controversia sociocientífica para contribuir a la formación sociopolítica en la clase de ciencias	Cano Agudelo, Daniel; Echeverri Vahos, Eddy; Giraldo Mestre, Paula Andrea
2014	Educación ambiental y primera infancia: estudio de Caso Institución Educativa Normal Superior y Fundación Educadora Carla Cristina del Bajo Cauca	Díaz Mendoza, Dina Marcela; Castillo Martínez, Liceth Eliana; Díaz García, Paola Cecilia
2014	Proyecto ambiental como eje de cambio : representaciones de los diferentes actores de la Institución Educativa San Roberto Belarmino del barrio Belén-Las Mercedes de la ciudad de Medellín	Herrera Mesa, Marcela Alejandra; Peláez Monsalve, Fabián Arley
2006	Caracterización de la ecología en estudiantes de quinto grado durante una práctica sobre célula vegetal	Jaramillo Usme, Jhon Alexander
2004	Propuesta de enseñanza-aprendizaje para la relación de la distribución electrónica con la periodicidad de los elementos químicos de la tabla periódica	Lara Mejia, Jorge Ignacio; Vásquez Arango, Yilmar
2006	Reestructuración del modelo de transferencia de materia y energía de los ecosistemas en los estudiantes : una propuesta de aprendizaje signficativo	Buitrago Henao, Natalia
2006	Reestructuración del modelo de transferencia de materia y energía de los ecosistemas en los estudiantes: una propuesta de aprendizaje signficativo	Buitrago Henao, Natalia
2014	Prácticas de laboratorio no convencionales en la enseñanza de la evolución biológica : una relación análoga con las plantas de la Familia Fabaceae	Mosquera Mosquera, Olga Lucía; Román Acevedo, Juan Camilo; Velásquez Váldes, Libia
2006	Propuesta de enseñanza-aprendizaje para el reconocimiento de los componentes y las funciones celulares	Giraldo Taborda, Sandra Janeth
2003	La utilización del mapa conceptual como una estrategia para el mejoramiento del aprendizaje en el área de ciencias naturales	Valencia Restrepo, Marcela
2007	La construcción del concepto de presión atmosférica en la estructura cognitiva de estudiantes de grado once tomando conceptos relevantes de la física, la química, la biología como estructura de anclaje para formar redes de conceptos estructurados desde una visión sistémica	Santofimio Barrera, Liliana Patricia
2003	Guía didáctica integrada para la enseñanza de la relación entre la distribución electrónica y el enlace químico	Mercado Henríquez, Veredis; Jaramillo Bustamante, Yanet Cecilia