Buscar por Autor Echeverri Sánchez, Jesús Alberto

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2018Análisis de los significados atribuidos a la enseñanza en la legislación de los programas de formación de maestros en Colombia, en los documentos analíticos y algunos programas de los espacios de formación del Componente Común de formación inicial de maestros, de la Facultad de Educación de la Universidad de AntioquiaHoyos Almario, Eliud; Parada Bello, Michael
1997Campo intectual y campo pedagógico de la educaciónEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Zuluaga Garcés, Olga Lucía
2012¿Como podríamos hacer la chispa que encienda la pradera? : la formación de maestros y maestras en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, una mirada pedagógicaGarcés Gómez, Juan Felipe; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
2004El concepto de competencia en la transición del conductismo al cognitivismo en la educación colombiana 1975-2003Portela Ramírez, Luis Henrique; Toro, Juan Guillermo
2007El concepto de pedagogía en la obra pedagógica de Rafael Flórez OchoaGallo Noreña, Diana Lucía
1999Currículo, pedagogía, gestión educativa y posmodernidad : en la búsqueda de lineamientos para la gestión educativa y curricular en el siglo XXIEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Galeano Londoño, José Ramiro
2009Del estado docente al estado evaluador: las políticas curriculares en las reformas educativas en Colombia y sus implicaciones en la formación de maestros 1994-2006Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
2003La educación física y el deporte en Colombia una oposición de discursos en el periodo comprendido entre 1968 y 1991Pinillos García, Jesús María
2003Emergencia y consolidación del dispositivo formativo comprensivo en las escuelas normales superiores : su incidencia en la vida cotidianaEcheverri Sánchez, Jesús Alberto; Palacio Mejía, Luz Victoria; Rodríguez Gómez, Hilda Mar
2017La escolarización en Colombia (1970-2015) de las instituciones de enseñanza a las instituciones de aprendizajeBarragán Castrillón, Bernardo
2018La escuela como espacio para el cuerpo entre 1960 y 1970 : el caso del colegio maría auxiliadora de MedellínMojica Vélez, Carlos Guillermo
2009La formación de maestros y la noción maestro investigador (1996-2005) un espacio para la reflexión y el debateOrtiz Betancur, Raúl; Suárez Vallejo, Juan Pablo
2016Formación de maestros y maestras para y desde la diversidad culturaRodríguez Gómez, Hilda Mar; Yarza de los Ríos, Víctor Alexander; Echeverri Sánchez, Jesús Alberto
2012La formación de un dispositivo de desconfianza entre las prácticas formativas por fuera del ámbito escolar en la ciudad de Medellín en el período 2004-2011Henao Figueroa, Sandra Milena
1998La formación docente en la obra de la doctora Ingrid Müller de CeballosGámez Torres, Rubén Darío
2005Herbart y la memoria activa del saber pedagógicoMachado Marín, Mónica Cecilia
1991La instrucción pública en el Estado Soberano del Cauca 1870-1885Cárdenas Mejía, Jairo Alberto; Rentería Rodríguez, Pedro Elías
2012La investigación en la formación de maestros en la vigencia de los ciclos complementarios (1997-2008) de las escuelas normales superioresLlanos Noreña, Dolly Cecilia
2008El maestro colombiano entre las demandas sociales, políticas y pedagógicas: nuevas emergencias de sujeto (1994-2007)Calderón Palacio, Isabel Cristina; Aguilar Rosero, Diana Alejandra; Ospina Ochoa, Juan Camilo
2004El maestro en la revista educación y cultura : sujetos, saberes y prácticasLópez González, Esmeralda